贵州师范学院分数线 贵州黔南师范学校分数线

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本文目录一览：

• 1、贵州师范学院分数线2022
• 2、贵州黔南师范学校分数线
• 3、贵州师范学院少数民族预科班分数线

贵州师范学院分数线2022

贵州师范学院2022录取分数线（在本省）如下：

1、贵州师范学院2022年在贵州省（普通类国家专项计划本科批）最低录取分数分别为：理科476分、文科554分。

2、贵州师范学院2022年在贵州省（普通类本科一批）最低录取分数分别为：理科472分、文科554分。 一起网

3、贵州师范学院2022年在贵州省（普通类地方专项计划本科批）最低录取分数分别为：理科462分、文科549分。

4、贵州师范学院2022年在贵州省（普通类本科二批）最低录取分数分别为：理科423分、文科528分。

5、贵州师范学院2022年在贵州省（优师专项计划本科提前批）最低录取分数为：理科524分。

6、贵州师范学院2022年在贵州省（优师专项（二本线）本科提前批）最低录取分数为：理科510分。

7、贵州师范学院2022年在贵州省（民族班本科二批）最低录取分数分别为：理科411分、文科511分。

8、贵州师范学院2022年在贵州省（少数民族预科班本科二批）最低录取分数分别为：理科396分、文科502分。

9、贵州师范学院2022年在贵州省（汉语言文学优师专项本科提前批）最低录取分数为：文科571分。

10、贵州师范学院2022年在贵州省（优师专项本科提前批）最低录取分数为：文科566分。

贵州师范学院的简介

贵州师范学院（Guizhou Normal University）位于中国贵州省贵阳市，是一所以师范教育为主的本科院校。学校的前身可以追溯到1938年成立的贵州师范专科学校，经过多次发展和演变，于1978年成为全日制本科普通高等学校。

贵州师范学院是贵州省人民政府与教育部共建高校，是一所具有本科、硕士和博士研究生教育的综合性师范大学。学校设有教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、法学、经济学、艺术学、体育科学等多个学院，开设了50多个本科专业和多个硕士研究生专业。

贵州师范学院致力于培养高素质的应用型人才，注重实践教学和社会实践，鼓励学生创新创业。学校在教学、科研和社会服务方面取得了一定的成绩，并与国内外高校和科研机构开展了广泛的合作与交流。

贵州黔南师范学校分数线

黔南民族师范学院专业分数线如下：

1、理科：

黔南民族师范学院在贵州省理科最低录取分为408分，录取位次83526。其中数学与应用数学423分，生物科学422分，外国语言文学类421分，录取分数线最高的是数学与应用数学专业，最低为433分,也是本校报考最热门的理科专业。

2、文科：

黔南民族师范学院在贵州省文科最低录取分为510分，录取位次22686。其中经济学517分，文化产业管理517分，地理科学类517分，录取分数线最高的是汉语言文学专业，最低为525分,也是本校报考最热门的文科专业。

学校介绍：

学校规模：

据2023年4月学校官网显示，学校有17个二级学院姿禅和碧哪教学单位，设置10个教育硕士招生专业方向，有51个本科专业；有教职工955人，有全日制在校生1.3万人。

办学历史：

其办学历史可追溯到1952年。2007年学校接受教育部本科教学工作水平评估获“良好”等次；2011年获批成为教育硕士专迹慧尘业学位研究生培养单位；2012年经教育部批准，成为“中小学教师国家级培训计划”示范性集中培训项目院校。

2013年获建省级院士工作站；2014年加入全国应用技术大学（学院）联盟，并成为教育部20所转型发展案例院校之一；2017年发起成立中国乡村振兴战略研究院联盟。

贵州师范学院少数民族预科班分数线

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贵州师范学院少数民族预科班分数线如下：理科402分、文科504分。

预科班，属于大学前的预备教育，是高等教育的特殊层次，源于18世纪后半叶西方国家。

解放前，中国在一些学校专设过一年制预科，后逐步取消。新中国成立后，民族学院先后开设了一些民族预科班，在其他的一些高等学校、中等专业学校和成人高等学校也相继举办了相当数量的少数民族预科班。1996年，全中国举办民族预科的高等院校达140余所，在校生11622名。

预科教育对提高少数民族学生的文化基础知识，使更多的少数民族学生升入高、中等专业学校学习起了很大的作用，它已成为主要为少数民族学生举办的独具特色的办学形式，是民族教育的重要组成部分。

预科即大学基础课程(University Foundation Year)或桥梁课程(Bridging course)，属大学前的预备教育，一般都要求高三毕业生读1年左右的预科，以适应大学的学习方式。国内大学预科课程或指定学院教授预科课程，学生完成1年预科后，根据成绩决定能否升入选择的院校的本科阶段学习，否则进入该院校的专科阶段学习。

预科课程往往是由大学的专业教师精心设计的，用以满足该大学以后教学的实际需要。但其课程内容往往还与教授该项目的预科教师共同审定和修改。大学预科课程着眼于为学生将来进入大学后能顺利完成其大学学业提供必备的知识。英语科目旨在培养学生英语理解、听、说和写作等方面的信心与能力。

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