黔南民族师范学院专业分数线（贵州民族大学民汉双语预科分数线）

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本文目录一览：

• 1、黔南民族师范学院专业分数线
• 2、贵州民族大学民汉双语预科分数线
• 3、贵州师范学院少数民族预科班分数线

黔南民族师范学院专业分数线

黔南民族师范学院专业分数线如下：

1、理科：

黔南民族师范学院在贵州省理科最低录取分为408分，录取位次83526。其中数学与应用数学423分，生物科学422分，外国语言文学类421分，录取分数线最高的是数学与应用数学专业，最低为433分,也是本校报考最热门的理科专业。

2、文科：

黔南民族师范学院在贵州省文科最低录取分为510分，录取位次22686。其中经济学517分，文化产业管理517分，地理科学类517分，录取分数线最高的是汉语言文学专业，最低为525分,也是本校报考最热门的文科专业。

学校介绍：

学校规模：

据2023年4月学校官网显示，学校有17个二级学院和教学单位，设置10个教育硕士招生专业方向，有51个本科专业；有教职工955人，有全日制在校生1.3万人。

办学历史：

其办学历史可追溯到1952年。2007年学校接受教育部本科教学工作水平评估获“良好”等次；2011年获批成为教育硕士专业学位研究生培养单位；2012年经教育部批准，成为“中小学教师国家级培训计划”示范性集中培训项目院校。

2013年获建省级院士工作站；2014年加入全国应用技术大学（学院）联盟，并成为教育部20所转型发展案例院校之一；2017年发起成立中国乡村振兴战略研究院联盟。

以上数据出自黔南民族师范学院官网。

贵州民族大学民汉双语预科分数线

贵州民族大学民汉双语预科分数线理科的录取分是401分，文科的录取分是490分。

民汉双语预科的概念：

民汉双语预科班是一种针对中小学生的语言学习项目，旨在帮助学生在提高汉语水平的同时，也学习外语，提高国际视野和跨文化交流能力。

其中，“民汉”是指中文和民族语言，比如藏语、蒙古语、朝鲜语等等。学生在预科班学习中，将同时学习汉语和一门民族语言，以及英语或其他外语，学习内容主要包括语言基础知识、阅读、写作、口语等方面的培养，以及文化、历史、艺术等方面的知识。

报名条件：

户籍在以上招生区域，能用苗族、布依族、侗族、彝族、水族、瑶族6种民族语言其中一种流利交流的少数民族高考考生。

报名办法：

符合报名条件的考生在本人高考报名所在地县(市、区、特区)招生考试机构办理民汉双语预科班、民族班招生报名手续，逾期不再补报。考生须准确填写姓名、身份证号、考生号和所报考民族语言语种，所填信息必须与高考报名信息一致，以免造成考试成绩无效。

贵州民族大学的录取原则：

1、第二十条

实行平行志愿投档的省（区、市）或计划类型，若首轮投档后计划未完成，接收征集志愿投档考生。未实行平行志愿投档的省（区、市），按生源省（区、市）投档规则，本校优先录取第一志愿的考生，若第一志愿考生人数不足时，依次录取第二、第三，及征集志愿的考生。

2、第二十一条

对进档考生按照“专业志愿优先”原则安排专业，即优先满足考生的专业志愿，按考生填报的专业志愿顺序和本校各专业招生计划数从高分到低分录取；同等分数条件下少数民族优先录取。

3、第二十二条

对进档考生按照“专业成绩优先”原则安排专业，即优先满足专业成绩高分考生的专业志愿，若专业成绩高分考生第一专业志愿不能录取，按其第二、第三等专业志愿顺序依次择优录取；同等专业成绩条件下少数民族优先录取。

以上数据出自考试网。

贵州师范学院少数民族预科班分数线

贵州师范学院少数民族预科班分数线如下：理科402分、文科504分。

预科班，属于大学前的预备教育，是高等教育的特殊层次，源于18世纪后半叶西方国家。 一起网

解放前，中国在一些学校专设过一年制预科，后逐步取消。新中国成立后，民族学院先后开设了一些民族预科班，在其他的一些高等学校、中等专业学校和成人高等学校也相继举办了相当数量的少数民族预科班。1996年，全中国举办民族预科的高等院校达140余所，在校生11622名。

预科教育对提高少数民族学生的文化基础知识，使更多的少数民族学生升入高、中等专业学校学习起了很大的作用，它已成为主要为少数民族学生举办的独具特色的办学形式，是民族教育的重要组成部分。

预科即大学基础课程(University Foundation Year)或桥梁课程(Bridging course)，属大学前的预备教育，一般都要求高三毕业生读1年左右的预科，以适应大学的学习方式。国内大学预科课程或指定学院教授预科课程，学生完成1年预科后，根据成绩决定能否升入选择的院校的本科阶段学习，否则进入该院校的专科阶段学习。

预科课程往往是由大学的专业教师精心设计的，用以满足该大学以后教学的实际需要。但其课程内容往往还与教授该项目的预科教师共同审定和修改。大学预科课程着眼于为学生将来进入大学后能顺利完成其大学学业提供必备的知识。英语科目旨在培养学生英语理解、听、说和写作等方面的信心与能力。

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