芬兰教育为什么这么牛

今天一起网小编为大家带来了芬兰教育为什么这么牛，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、芬兰教育为何全球瞩目？ 教师入职门槛儿格外高
• 2、芬兰教育为什么这么牛
• 3、芬兰留学好的专业有哪些

芬兰教育为何全球瞩目？ 教师入职门槛儿格外高

芬兰教育为何全球瞩目？ 教师入职门槛儿格外高

芬兰教育发展水平在全球处于领先地位，特别是在经济合作与发展组织（OECD）实施的PISA（Programme for International Student Assessment）测试中, 芬兰学生成绩表现非常优秀，整体排名长期名列前茅。然而，这个国家却被公认为是“全球课时最少，课后复习时间最短，假期最长的国家”，令很多人不解。北京教育科学研究院科研人员的相关研究，或许能让人们找到一些有益的启示。

1、生均经费水平世界领先

2017年6月，OECD发布的针对芬兰研究和创新政策的审查报告《OECD REVIEWS OF INNOVATION POLLY FINLAND》指出，芬兰在制定和推进科技创新上一直都是其他国家学习的典范。而芬兰科技创新政策有两大特点：一是即使是面对金融危机，也不会减少（甚至增加）对研究与发展教育的投入。二是研究与创新委员会制定系统措施，始终领导科技创新政策的发展。

事实的确如此，芬兰实行多党议会民主制，政府领导人变动较多，但都将教育发展置于国家优先发展的战略地位，这一直是芬兰社会各界的共识。

以教育投入为例。世界银行的相关数据显示，2014年芬兰公共教育经费占GDP的比例达到7.2%，公共教育经费占政府总支出比例达到10.4%。芬兰95%以上的学校为公立学校，实行教育免费政策。芬兰国家教育局有关2016年芬兰教育支出的数据显示，芬兰的生均成本（operative costs per pupil/student）分别为：学前教育5855欧元、基础教育9016欧元、普通高中7697欧元、职业教育10446欧元。生均经费水平处于世界前列。

2、学校教育学生当“主角”

将学生置于教育体系的中心位置是当前世界教育改革发展的主流趋势。在芬兰，这种发展趋势更加普遍和深入。

笔者到访的中小学几乎都是由学生志愿者来引导进行校园参观和教学观摩的。在赫尔辛基万塔地区一所学校调研时，几位10岁左右、来自英语特色班的女生志愿者对于学校情况非常熟悉，她们不仅以流利的英语介绍了学校的场所、设施、课程内容，还非常自信地回答了大家的提问。随后，她们带着我们参观了她们引以为豪、利用她们参加竞赛赢得的两万欧元设计装修的小小“图书馆”，以及楼道中她们绘制的“恐怖走廊”和她们最喜欢的木工，还有油漆教室、缝纫教室……她们那种“我的地盘我做主”的神情给人们留下了深刻印象。

芬兰宪法规定“每个人都有免费接受基础教育的权利。公共当局应保证人人有根据其能力和特殊需要接受教育服务的平等机会，以及在不受经济困难阻碍的情况下发展自己的机会”。与此相适应，获得“专业的教育协助”也被视为学生的基本权利。教师的基本工作职责就是引导和咨询，个性化地对待每一个学生（包括特殊教育学生），帮助学生根据自己的实际情况尽最大可能好好学习，品尝学习的成功和进步，并能够就将来的升学和就业做出正确合适的决定。因此，芬兰的中小学非常重视教学研究，普遍采用了各种能够激发学生潜能，更好地调动学生学习主动性和积极性的教育内容和教学方法。

例如，正在实施的新课程改革中，芬兰确立了8个方面的跨课程主题（cross-curricular themes），要求学校每年选择一个主题开展，具体内容包括：个人成长、文化身份和国际化、媒体素养和沟通、公民参与和创业精神、环境责任感、幸福与可持续的未来、安全与交通、科技与个人。与此相适应，芬兰中小学也普遍采用了现象教学（phenomenal Learning）、主题教学（thematic learning）、项目教学（project learning）等综合性教育教学方法。

需要强调的是，这些跨课程主题学习虽然有清晰的目标、时间安排和资源保障，但重点在于学，而不是教，也没有唯一标准的答案。它更多地是要求学生从整体的社会现象入手（starting from holistic phenomena）做探索性学习，强调思维方式的训练和同伴协作关系的培养，因而更加重视学生积极主动地参与以及教师因人而异的指导。

3、教师入职门槛儿格外高

如何打通教育改革的“最后一公里”，让各种教育改革政策的红利在“课堂教学”这个学校教育的主阵地落地生根，是各国教育改革中面临的难题。而芬兰的经验说明，教师“能参与”“想参与”至关重要。

在芬兰，教师职业是非常有吸引力的职业。相关数据显示，芬兰教师和校长的工资整体要高于市政部门的平均工资——3050欧元。以2016年拥有长期合同的教师和校长的每月平均实际工资为例，幼儿园教师为2600欧元，小学全科教师为3500欧元，普通高中学科教师为4500欧元，职业教育教师为3900欧元。初中校长为5500欧元，高中校长为5900欧元。

芬兰教师的职业价值感很强。例如，经合组织（OECD Talis 2013）的相关数据显示，芬兰教师的职业满意度在欧洲各国名列第一，在世界范围内也处于前列。90%的教师对自己的工作感到满意；如果重新选择，85%的教师仍然会选择从教；60%的教师认为他们的工作在社会中很有价值。

由于教师职业的社会经济地位和职业满意度相对较高，因此为各级各类学校聚集优秀人才、整体提高教师队伍的专业化水平创造了有利的条件。首先，教师职业的入门条件较高，师范院校的入学竞争非常激烈。举例来说，师范类专业通识教师的录取比例只有10%，专业课教师的录取比例由于各专业情况不同，为10%到50%不等。职业教育师资的录取率约为30%。其次，新教师的.专业化要求很高，大多数教师都拥有硕士学位。其中幼儿园教师要求有180个ECTS学分，大约需要三年时间才能获得；全科教师、学科教师都要求有300个ECTS学分，大约需要5至6年时间才能获得。校长除了要满足教师的基本要求之外，还要有教育管理方面的执业证书。此外，教师具有高度的教学自主权。一旦入职，教师就能够相对独立地根据自己的专业判断开展教育教学，较少受到外部因素的影响和制约。

此外，在芬兰的中小学，不仅有校长等管理人员、专业教师这两支“队伍”，还有包括校医、心理咨询专家、特殊教育教师、社工等组成的“第三支队伍”。这些人员也积极参与学校的教育教学活动，成为学校发展的重要支撑。

4、课堂外有广阔的社会实践

良好的教育治理体系和良性运行也是芬兰教育取得成功的重要动因。推动芬兰教育发展的动力既来自中央政府和地方政府，也来自活跃的教师组织、社会组织、父母、学生、研究机构以及其他利益相关方。这些利益相关者与学校之间的良好合作关系也是芬兰教育健康发展的重要基础和主要特色之一。

比如，在中小学科学教育方面，芬兰中小学非常重视和政府、大学、科研机构、企业之间建立良好的合作关系，在课堂之外的广阔社会实践中推进相关的教学实践。芬兰几乎每个城市都有一个LUMATE中心，负责普及和推广科学教育。LUMATE中心往往有比较齐全先进的教学科研设备，可供学校借用。中小学教师根据教育教学需要，可以向LUMATE中心预约时间（一般为1至2天），带学生在中心动手操作。同时，LUMATE中心也有高素质专业人员，可以为在职教师提供科学、技术等课程教学的培训。

以坦佩雷LUMATE中心为例，它于2011年建立，设在坦佩雷理工大学，与学校的相关实验室密切结合，资金由坦佩雷政府支持。以笔者一行亲自参与体验的“水实验”教学活动为例。整个上午，在LUMATE中心教师指导下，19名学生被随机分成4个小组到学校附近的湖畔采集样本。按照教学程序，各个学员在一定的时间内采集了不同地点的湖水（也包括一些植物、动物等多种）样本。回到课堂后，学员以小组为单位，按照实验指南，利用相关设备，轮流开展水样本的温度、电解质、pH值、含氧量、纯净度等五个科学小实验，最后各组分享各自的研究观察。LUMATE中心的教师则更加重视引导学生将研究观察结论与相关的知识、实际生活相关联，师生互动交流频繁，课堂气氛活跃。

芬兰教育为什么这么牛

英盛观察为您解答：
芬兰几乎拥有全世界最严苛的教师选拔制度，这仅从教师学历上就可见一斑。在芬兰，只要你想当教师，哪怕是幼儿园教师，首要条件就是要拥有硕士学历。

学生高中毕业申请师范学校时，除了要提供在校成绩，还必须通过层层面试，确认有教学热诚与创新思维，才能“挤进”师范类院校的大门。而师范类院校在全国的录取率，仅有10%。芬兰于韦斯屈莱大学的帕西教授说，2014年于韦斯屈莱大学的师范本科教育专业接收到了2387份申请，最终只有86人被录取。

随后，芬兰师范院校的教学和实训体系，将使这些未来的教师接受完整的教学能力训练。经过芬兰师范教育体系打磨的教师，几乎个个拥有研究、教学与思考的多轨能力，实现芬兰人所说的“老师一样好”。

正是因为这样严格的选拔和高质量的培养，教师在芬兰成为真正的精英职业。据芬兰第一大报《赫尔辛基邮报》调查，芬兰年轻人最向往的职业就是教师；中小学教师受民众敬重的程度，甚至超过总统和大学教授。

但这仅是芬兰教师教育四大突出特征中的一个。

第二是芬兰强调提升教师的学科教学知识。传统的教师培训项目常常将好的教学法视为普遍适用的。但由于芬兰的教师教育是由教师教育团队和学科团队共同负责的，因此他们将大部分的注意力集中在未来的小学和高中教师的针对学科的教学法能力上。

第三，所有的教师都被要求接受培训。学**如何诊断学生的学**困难，并根据学生的需求和学**风格进行差异化教学。

最后也是最重要的特点，是芬兰教师非常注重临床经验。老师会参与学生的讨论，问题解决小组是芬兰学校的一个常见组织，它会经历策划、实施和反思评价这样一个循环过程，整个教师教育过程都会不断强化这种做法。

芬兰留学好的专业有哪些

【 #出国留学# 导语】芬兰是一个北欧国家，被海洋气候影响，所以芬兰是十分宜居的，有些人会选择芬兰留学。那么，芬兰留学好的专业有哪些？下面是 无 分享的相关信息。欢迎阅读参考！

1.芬兰留学好的专业有哪些

一、学前教育

全称Early Childhood Education，这一直是芬兰的优势所在，专业在读的学生需要学习教学理论知识，还要有美术、音乐、舞蹈等相关的技能，这样才能够全面教导学生。

二、信息技术

全称Business Information Technology，运用信息的手段，来解决生活中的各种问题，这就需要学生有比较不错的IT基础，并且还要学习通信和数字方面的相关课程。

三、国际商务

全称International Business，提供给未来想要在跨国企业或者出国就业的学生一条渠道，学生在学习中可以同时获取专业技能和语言的提升，是一门非常受欢迎的专业。

四、航空管理

全称Aviation Business，这门专业的敏感度比较高，大家在选择分支的时候，尽量不要选择核心程度比较高的专业，不然未来回国的困难会比较高，但是大家能够学到更加先进的理论。

五、电子工程

全称Electronics，目前这类专业的核心集中在人工智能方面，需要大家掌握机械户的语言技能，进行多元文化的学习，里面还会涉及到伦 理和哲学方面的内容。

六、酒店管理

全称Hospitality， Tourism and Experience Management，这是一门全球热门的专业，在芬兰大家可以接触到更加核心的理论和技能，要知道瑞士可是其邻国，学习影响更大。

七、市场营销

全称Sales and Marketing营销也是分为不同的种类的，大家的芬兰求学之旅，可以积累更多海外的营销经验，并且还有实践的环节，这都是国内学生比不了的。

八、多语言管理

全称Multilingual Management Assistants，即我们常说的语言学习，提供多种不同国家的语言，但是需要大家在学习芬兰语之外，再多修两门语言。

2.芬兰留学申请条件一览

一、芬兰留学本科申请条件

学术成绩

需要出示自己在国内高中阶段的成绩单，要包括三年大型考试的成绩，需要有比较不错的表现，而且不能够有不及格的科目，GPA要有3.0分以上。大家要证明自己的语言水平，至少要出示IELTS6.0以上的成绩单。

入学考试

考试会安排在新生周，会分专业进行，包括笔试和面试，笔试考核的是学生的专业能力，面试考核的是学生的语言能力，难度不会很大，大家可以在考试前回顾往年的真题。

文书材料

CV、PS、RL是本科申请的时候，国际学生需要提交的基础文书，它们拥有一个共同的作用，就是展示学生的综合实力，包括专业表现、学术能力和人际交往方面的内容，而艺术生还要额外准备作品集。

二、芬兰研究生留学申请条件

学历

想在芬兰读研究生课程的学生需要在国内正在读大四或者是本科已经毕业的应届毕业生都是可以申请的。在申请的时候需要递交高中的毕业证和高中3年的考试成绩。申请到芬兰读研究生课程的学生必须要超过18岁。

GPA

到芬兰去读研究生课程要求学生在本科期间的GPA分数在3.0分之上，如果学生的考试分数越高的话，对于申请研究生就会越容易。

英语

申请的学生IELTS的分数要在6.0-6.5分之间，芬兰大多数的研究生IELTS需要考到6.5分才能进入到大学读书。

3.留学芬兰语言要求一览

一、芬兰语

芬兰位于北欧，本身地理位置是在欧洲大陆的边缘，所以各方面对大家来说会是比较陌生的，不过芬兰语对大家来说，学习起来的难度不会很大，大家报班学习不需要花很长时间。

严格上来说，芬兰语属于根据发音就可以很容易书写的表音文字，所以大家只要能听懂可以交流，那么读和写就不会有很大的障碍，不过目前国内有着比较好的培训基础的机构不多。

所以建议大家选择芬兰语授课的话，还是先去芬兰接受一年左右的芬兰语专业学习，这样会更有效果，而且性价比也会高一些，因为即便是在国内培训了，到了芬兰之后还是要学习的。

而且目前国内并没有普遍开设对芬兰的官方考核，大家参加考试必须要去周边国家或者去芬兰，而且学校也会有专门的考核，所以直接去芬兰先接受语言提升训练，再申请入学会比较合适。

二、英语

作为一个国际化程度很高的国家，英语在芬兰也是一门很常见的语言，尤其是还在教育领域，等级越高，英语的适用范围就越广，基本上本科以上的教学各大高校都普及了，大家可以直接选择其作为授课的语言。

由于英语是国内学生学习的第二外语，所以大家有着比较好的基础，所以参加英语的国际标准化考试雅思和托福，也不会很困难，大家只需要报班熟悉考试的内容和模式即可。

目前本科阶段的入学，语言对英语的要求是IELTS的总分有6.0分以上，TOEFL的总分有85分以上；硕士阶段的入学，IELTS的总分有6.5分以上，TOEFL的总分有90分以上。

不过要想在学习和生活的沟通和交流中能够比较顺畅，还要特别花时间在口语的提升上，可以额外报一个口语班，来对芬兰日常英语的常用语进行熟悉，这样会更容易适应。

4.留学芬兰行李清单 一起网

一、飞机票

应该提前预订好，淡季买会有些许优惠。

航空运输极其便利，航班很多，不超过25岁的，可以办理青年票。

是否买往返，需要看个人打算，是怎么计划安排的，一学期回来一趟还是一年，这些问题提前想好。

二、证件

护照加签证，基本等同于身份证，想要在国外畅通无阻，必须带上能够证明身份信息的资料。另外，还有入关卡、邀请函或offer，等等，多带几份复印件。

个人照片也带上，电子版保存在优盘里，实物照一般先在照相机里或者电脑里设置为1寸或2寸，然后再洗印出来。彩色的居多，几十张都不会嫌多，大学期间填写申请表是常有的事情，签订劳动合同期间也要给HR递交几张。

三、现金

零钱是必备的，刚到那里，还没公交卡，坐车就很管用了。

还有的小商铺没有刷卡机器，不能用信用卡，只能钞票。

当然，国外大多数商场和超市都会安装，用卡的地方太多了，所以办理2-3张为宜，特别方便。

四、书籍

1）菜谱

初期可能不太适应饮食风格，可以购买烹饪器具，去周边的蔬菜市场买一些新鲜食材，动手尝试，学做一些菜，既能管饱，又能确保食品来源是健康的，假以时日，还能让厨艺猛增。

2）词典

全国范围内，芬兰语和瑞典语是说得最广的两种，前者使用人数最多。带一本中芬或者英芬的，可以帮助自己巩固词汇，提高实际运用的能力，也可以寻找电子书，存进KINDLE或者平板或者智能手机里，均可，只要对翻译有帮助就好。

买一个同声传译的工具或者下载双语软件也是不错的选择。

3）教材

国外买书基本不会很容易，也比较昂贵，带3-5本是最合适的，能够和当地的图书进行对比，以便修正和改善学习方法。

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