贵州商学院在贵州的名气如何

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本文目录一览：

• 1、贵州商学院在贵州的名气如何
• 2、贵州商学院专升本分数线2022
• 3、贵州2023年专升本各学校分数线商学院

贵州商学院在贵州的名气如何

贵州商学院在贵州各院校中排行第19位，显示其在全省教育体系中处于中游水平。该校坐落于贵州省的省会贵阳市，拥有悠久的办学历史与丰富的教学资源。作为经教育部正式批准的全日制应用型本科高校，贵州商学院肩负着培养应用型人才、推动地方经济发展的重要使命。

作为贵州省第二批地方本科高校向应用型转型发展的试点单位，贵州商学院致力于深化教育教学改革，创新人才培养模式，强化实践教学环节，以适应社会对高素质应用型人才的需求。该校秉持“厚德博学，砺志成才”的校训，注重学生综合素质的培养与专业技能的提升，旨在培养具有创新精神、实践能力和国际视野的优秀人才。

在学科建设方面，贵州商学院依托地方经济发展需求，开设了多个特色鲜明、实用性强的专业，涵盖工、管、文、法、教育等多学科领域。学校不断加强与行业企业、科研机构的合作，建立产学研合作平台，为学生提供实习实训机会，增强学生解决实际问题的能力。

贵州商学院在提升教学质量、优化课程设置、强化师资队伍建设等方面持续努力，致力于打造高水平的教学团队和科研团队，不断提升教育教学质量。学校积极拓展国际合作与交流，与多个国家和地区的高校建立合作关系，为学生提供国际化的学习和交流平台。

总之，贵州商学院作为一所位于贵州省贵阳市的全日制应用型本科高校，凭借其在学科建设、人才培养模式、师资队伍等方面的特色与优势，为贵州省乃至全国的高等教育事业做出了积极贡献。通过持续深化改革与创新，贵州商学院正逐步提升自身在教育领域的影响力与竞争力，成为培养高素质应用型人才的重要基地。

贵州商学院专升本分数线2022

2022年贵州商学院专升本录取分数线在140分以上。

贵州商学院沿于1947年的“贵阳市尚信高级会计职业学校”，是贵州商科教育的发祥地。1952年，贵州省人民政府在此基础上，整合商科教育资源组建“贵州省贸易中等技术学校”；1961年与贵州省粮食学校合并成立“贵州省商业学校”，开启了贵州公办商科教育的先河。

1987年升格为“贵州商业专科学校”；1993年更名为“贵州商业高等专科学校”；2015年，经教育部批准升格为普通本科院校，更名为“贵州商学院”；2019年，学校顺利通过学士学位授权单位评估；2022年，获批成为贵州省高校第二批“三全育人”综合改革试点高校。 一起网

学校总规划占地面积978亩，馆藏纸质图书108.18万册，电子图书137.92万册。学校开设28个本科专业（含1个中外合作办学专业），涵盖管理学、经济学、工学、艺术学4个学科门类，拥有省级一流本科专业7个。

学校的师资力量：

学校设有11个教学单位，面向13个省（自治区、直辖市）招收本科生，全日制本科学生9 825人、专科学生111人。现有教职员工743人，其中专任教师457人，专任教师中具有硕士及以上学位的专任教师376人，占比为82.28%；具有高级职称的专任教师188人。

学校柔性引进中国工程院院士1人，现有享受国务院特殊津贴专家1人，省管专家4人，贵州省委教育工委大中小学思政课一体化建设指导委员会及贵州省高校思想政治理论课教学指导委员会3人，贵州省高等学校教学指导委员会委员8人。

贵州省“优秀教师”1人，贵州省教育工作先进个人1人，贵州省“五一”劳动奖章1人，贵州省“三八红旗手”称号1人，“全省教育系统表现突出教师”4人。

贵州2023年专升本各学校分数线商学院

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2023年，贵州商学院在专升本录取中设定了最低分数线为140分。这所位于贵州省贵阳市白云区麦架镇二十六大道1号的大学，正式名称为贵州商学院，是一所经教育部批准的全日制应用型本科高校。它也是贵州省第二批被选定进行地方本科高校向应用型转型发展的试点单位。

作为一所致力于应用型教育的本科高校，贵州商学院不断探索和完善自身的教育体系，努力为学生提供优质的教育环境和实践机会。学校在专升本录取过程中严格遵守国家相关政策，确保招生过程的公平、公正。分数线的设定，既体现了对学生基础能力的要求，也为不同背景的学生提供了展示自身能力和潜力的机会。

贵州商学院在教学质量和学术研究方面有着明确的目标和发展规划。学校注重培养学生的实践能力和创新能力，鼓励学生参与各类科研项目和社会实践活动。此外，学校还积极与国内外知名企业建立合作关系，为学生提供实习和就业指导，帮助他们更好地适应社会需求。

对于有意报考贵州商学院专升本的学生来说，了解分数线及相关政策非常重要。考生需关注学校官方发布的最新信息，确保自己能够准确把握录取要求，为自己的学业规划做好充分准备。同时，学校也鼓励广大学生积极参与各类竞赛和活动，提升自己的综合素质，增加被录取的机会。

贵州商学院自成立以来，始终坚持教育创新，努力培养具有创新精神和社会责任感的应用型人才。随着社会的发展和变化，学校将继续深化教育教学改革，不断提升教育质量，为地方经济和社会发展做出更大贡献。

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