全国中医药高职高专院校教材：内科护理图书目录（高职高专院校护理专业教材·常用护理技术操作指导内容简介）

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本文目录一览：

• 1、全国中医药高职高专院校教材：内科护理图书目录
• 2、高职高专院校护理专业教材·常用护理技术操作指导内容简介
• 3、烟台最具潜力的3所高校

全国中医药高职高专院校教材：内科护理图书目录

第一章 绪论

一 概述

二 内科疾病的分期护理

第二章 呼吸系统疾病患者的护理

第一节 呼吸系统疾病患者常见症状、体征及护理

一 咳嗽与咳痰

二 肺源性呼吸困难

三 咯血

四 胸痛

第二节 急性呼吸道感染患者的护理

一 急性上呼吸道感染患者的护理

二 急性气管一支气管炎患者的护理

第三节 支气管哮喘患者的护理

第四节 支气管扩张患者的护理

第五节 慢性阻塞性肺疾病患者的护理

一 慢性支气管炎患者的护理

二 阻塞性肺气肿患者的护理

第六节 慢性肺源性心脏病患者的护理

第七节 肺炎患者的护理

一 肺炎球菌肺炎患者的护理

二 革兰阴性杆菌肺炎患者的护理

三 肺炎支原体肺炎患者的护理

四 病毒性肺炎患者的护理

第八节 肺肿脓患者的护理

第九节 肺结核患者的护理

第十节 原发性支气管肺癌患者的护理

第十一节 自发性气胸患者的护理

第十二节 呼吸衰竭患者的护理

第十三节 呼吸系统疾病常用诊疗技术及护理

一 动脉血气分析标本采集

二 胸腔穿刺术

三 纤维支气管镜检查术

第三章 循环系统疾病患者的护理

第一节 循环系统疾病患者常见症状、体征及护理

一 心源性呼吸困难

二 心源性水肿

三 心悸

四 心前区疼痛

五 心源性晕厥

第二节 心力衰竭患者的护理

一 慢性心力衰竭患者的护理

二 急性心力衰竭患者的护理

第三节 心律失常患者的护理

一 概述

二 窦性心律失常

三 期前收缩

四 阵发性心动过速

五 扑动与颤动

六 房室传导阻滞

七 预激综合征

八 心律失常患者的护理

第四节 冠状动脉粥样硬化性心脏病患者的护理

一 心绞痛患者的护理

二 心肌梗死患者的护理

第五节 原发性高血压患者的护理

第六节 心脏瓣膜病患者的护理

一 二尖瓣狭窄

二 二尖瓣关闭不全

三 主动脉瓣关闭不全

四 主动脉瓣狭窄

五 心脏瓣膜病患者的治疗及护理

第七节 心肌疾病患者的护理

一 病毒性心肌炎患者的护理

二 心肌病患者的护理

第八节 感染性心内膜炎患者的护理

第九节 心包炎患者的护理

一 急性心包炎

二 缩窄性心包炎

第十节 循环系统疾病常用诊疗技术及护理

一 心脏电复律

二 人工心脏起搏

三 心血管介入性诊治术

四 心包穿刺术

第四章 消化系统疾病患者的护理

第一节 消化系统疾病患者常见症状、体征及护理

一 恶心与呕吐

二 腹痛

三 腹泻

四 呕血与黑便

第二节 胃炎患者的护理

一 急性胃炎患者的护理

二 慢性胃炎患者的护理

第三节 消化性溃疡患者的护理

第四节 胃癌患者的护理

第五节 肠结核与结核性腹膜炎患者的护理

一 肠结核患者的护理

二 结核性腹膜炎患者的护理

第六节 溃疡性结肠炎患者的护理

第七节 肝硬化患者的护理

第八节 原发性肝癌患者的护理

第九节 肝性脑病患者的护理

第十节 急性胰腺炎患者的护理

第十一节 上消化道大出血患者的护理

第十二节 消化系统疾病常用诊疗技术及护理

一 腹腔穿刺术

二 肝穿刺活体组织检查术

三 纤维胃十二指肠镜检查术

四 纤维结肠镜检查术

五 双气囊三腔管压迫止血术

第五章 泌尿系统疾病患者的护理

第一节 泌尿系统疾病患者常见症状、体征及护理

一 肾性水肿

二 肾性高血压

三 尿路刺激征

四 尿异常

第二节 肾小球疾病患者的护理

一 慢性肾小球肾炎患者的护理

二 肾病综合征患者的护理

第三节 尿路感染患者的护理

第四节 慢性肾衰竭患者的护理

第五节 泌尿系统疾病常用诊疗技术及护理

一 血液透析

二 腹膜透析

三 肾穿刺活体组织检查术

第六章 血液系统疾病患者的护理

第一节 血液系统疾病患者常见症状、体征及护理．

一 贫血

二 出血倾向或出血

三 继发感染

第二节 贫血患者的护理

一 缺铁性贫血患者的护理

二 再生障碍性贫血患者的护理

第三节 出血性疾病患者的护理

一 特发性血小板减少性紫癜患者的护理

二 过敏性紫癜患者的护理

第四节 白血病患者的护理

第五节 淋巴瘤患者的护理

第六节 血液系统疾病常用诊疗技术及护理

一 骨髓穿刺术

二 造血干细胞移植

第七章 内分泌代谢性疾病患者的护理

第一节 内分泌代谢性疾病患者常见症状、体征及护理．

一 身体外形改变

二 性功能异常

第二节 甲状腺疾病患者的护理

一 单纯性甲状腺肿患者的护理

二 甲状腺功能亢进症患者的护理

三 甲状腺功能减退症患者的护理

第三节 皮质醇增多症患者的护理

第四节 腺垂体功能减退症患者的护理

第五节 糖尿病患者的护理

第六节 内分泌代谢性疾病常用诊疗技术及护理

一 快速血糖测定

二 胰岛素笔使用操作技术

第八章 风湿性疾病患者的护理

第一节 风湿性疾病患者常见症状、体征及护理

一 关节 疼痛与肿胀

二 关节 僵硬与活动受限

三 皮肤受损

第二节 系统性红斑狼疮患者的护理

第三节 类风湿关节炎患者的护理

第九章 神经系统疾病患者的护理

第一节 神经系统疾病患者常见症状、体征及护理

一 头痛

二 意识障碍

三 言语障碍

四 感觉障碍

五 运动障碍

第二节 周围神经疾病患者的护理

一 面神经炎患者的护理

二 急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病患者的护理

第三节 脑血管疾病患者的护理

一 概述

二 短暂性脑缺血发作患者的护理

三 脑梗死患者的护理

四 脑出血患者的护理

五 蛛网膜下腔出血患者的护理

第四节 癫痫患者的护理

第五节 神经系统疾病常用诊疗技术及护理

一 腰椎穿刺术

二 数字减影脑血管造影

三 高压氧治疗及护理

高职高专院校护理专业教材·常用护理技术操作指导内容简介

本书内容由三部分组成：基础技能、临床实践、附录。旨在介绍与护理技术操作有关的基本知识、基本理论、基本技能、模拟病例、操作沟通、健康教育等内容。在编写过程中，我们力求将科学性和实用性相结合，以健康教育理念贯穿护理人员的言行。书中详细介绍了有效沟通方式，通过学习，护理人员能提升沟通能力，增进与患者的沟通，体现以人为本的主动服务精神。此外，本书将护理学基础知识与临床护理知识串成一条主线进行教学，着重传授临床常用的生活护理技术、治疗护理技术、抢救护理技术的护理技能。其目的是进一步提高护理专业学生的专业素质，增强其就业竞争力。本书不仅适用于护理专业学生作为教材使用，也是临床一线护士的操作规范参考，同时还能作为护理操作考核指南。

本书以全面、实用、贴近临床为编写原则，紧密结合护理专业特点，内容涵盖护理技术操作的各个方面。通过丰富的案例分析、操作技巧解析、沟通策略指导和健康教育理念的融入，旨在提升护理人员的专业技能、沟通能力和服务意识，使其在临床工作中更加得心应手。本书将理论知识与实践技能相结合，强调护理操作的规范性和人文关怀，旨在培养具有较高专业素养和职业精神的护理人才。书中不仅包含操作步骤、注意事项、常见问题分析，还通过模拟病例的形式，帮助学生在理论与实践之间架起桥梁，提高解决实际问题的能力。同时，本书强调护理教育的个性化与实践性，鼓励学生在学习过程中主动思考、实践，培养解决问题的创新能力。在护理专业技能、沟通技巧、健康教育等方面，本书提供了系统、全面的指导，是护理专业学生、临床护士及护理教育工作者不可或缺的参考资源。

本书涵盖了护理专业学生学习、临床护士操作以及护理教育者教学所需的全部内容，为护理教育和临床实践提供了坚实的基础。通过本书的学习，护理专业学生和临床护士能够全面掌握护理技术操作的理论知识和实践技能，提升沟通能力，增强职业道德和服务意识，从而更好地服务于患者，提高护理质量和工作效率。本书在提升护理专业学生就业竞争力的同时，也为临床护理教育提供了宝贵的教学资源，对推动护理教育的现代化、专业化具有重要意义。

综上所述，本书作为高职高专院校护理专业教材，不仅内容全面、实用性强，而且紧密结合临床实践需求，注重培养学生的专业素养、沟通能力和服务意识，是护理专业教育和临床护理实践不可或缺的参考书。通过本书的学习，护理专业学生和临床护士将能够更加熟练地掌握护理技术操作，提升护理服务质量，为患者提供更加安全、有效、人性化的护理服务。

烟台最具潜力的3所高校

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烟台作为北方重要城市，其高校发展颇具潜力。以下是其中被看作更具前景的三所院校：

首先，公办本科的滨州医学院，尽管校名曾引起过一些讨论，但其发展势头强劲。2024年，该校在医药类大学排名中大幅跃升，从2023年的落后变为领先，显示出其在招生和排名上的显著进步。2023年尽管招生名额减少，但专业投档线普遍上升，护理、康复等专业表现尤为突出。此外，滨州医学院还入选了博士点立项建设单位，更名问题也预示着未来的发展机遇。

其次，烟台科技学院作为民办本科，通过转设济南大学泉城学院实现了转型升级，以“科技学院”的名称吸引了更多的考生。2024年，学院排名大幅上升，招生方面也显示出其积极进取的态度，新增多个专业，显示出学院对未来的信心。

最后，山东中医药高等专科学校，以其严格的管理和优秀的专升本成绩，被誉为“牛校”。在2024年的医药类高职院校排名中位居第七，且其招生成绩优异，预示着升格为本科院校的可能性。尽管目前仍为专科，但其已具备本科高校的实力。

尽管还有其他高校如山东工商学院、烟台南山学院等也表现出色，但这三所高校凭借其独特的优点和潜力，无疑是烟台最具发展潜力的高校群体。 一起网

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