安康学院历年陕西艺术统考录取线（安康职业技术学院各省最低录取分数线及位次）

今天一起网小编为大家带来了安康学院历年陕西艺术统考录取线（安康职业技术学院各省最低录取分数线及位次），希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、安康学院历年陕西艺术统考录取线
• 2、安康职业技术学院各省最低录取分数线及位次
• 3、我是一名高考毕业生,被划到了安康学院,想了解一下安康学院

安康学院历年陕西艺术统考录取线

安康学院2018年在陕西的艺术统考录取线因各专业而不同。以下是安康学院下设的三个艺术类专业和它们的录取分数：

1、音乐学专业，录取分数是357分。

2、美术学专业，录取分数是216分。

3、视觉传达设计专业，录取分数是218分。

以下是安康学院2018年在各省的录取情况统计表：

录取原则是考生须参加所在省招办组织的艺术类专业课统考且成绩合格，文化课成绩达到考生所在省招办规定的录取分数线，按专业课统考成绩（山东省、江西省按综合成绩）从高到低，择优录取。

艺术类专业介绍

1、美术学

学术学专业是本科专业，学制四年，毕业后获得学士学位。

培养目标：本专业培养具有较扎实的美术基本理论知识、掌握美术基本技能、具有美术作品独立创作能力，能够在教育单位、美术培训机构、基层社会组织团体从事美术教育教学、美术文化宣传、展示，组织美术活动，设计制作美术文化产品等工作的高素质应用型人才。

2、音乐学

音乐学专业是本科专业，学制四年，毕业后获得学士学位。

培养目标:本专业培养具有基本的音乐理论知识和运用能力，有一定的声乐演唱、器乐演奏、舞蹈创编能力，能在教育、艺术团体、广播电视媒体及各级社会平台从事教学、表演、策划等工作的应用型人才。

3、视觉传达设计 一起网

视觉传达设计专业是本科专业，学制四年，毕业后获得学士学位。

培养目标：本专业培养掌握视觉传达设计的基础知识和基本技能，具有艺术应用设计能力，在艺术设计、广告、传播等生产和管理领域能够从事艺术设计、策划、管理等方面工作的应用型人才。

安康职业技术学院各省最低录取分数线及位次

2022年安康职业技术学院各省最低录取分数线及位次，为广大高考考生提供参考。以下是具体省份的录取情况。
青海，理科专科批分178分，理科最低位次178位；文科专科批分193分，文科最低位次16356位。
江西，理科专科批分280分，理科最低位次207661位；文科专科批分254分，文科最低位次153817位。
陕西，理科专科批分193分，理科最低位次163817位；文科专科批分151分，文科最低位次84415位。
安徽，理科专科批分224分；文科专科批分343分。
四川，理科专科批分320分；文科专科批分343分。
甘肃，理科专科批分160分；文科专科批分343分。
江西，理科专科批分280分；文科专科批分254分。
广西，理科专科批分292分；文科专科批分343分。
云南，理科专科批分392分；文科专科批分404分。
陕西，理科专科批分193分；文科专科批分151分。
宁夏，理科专科批分282分；文科专科批分345分。
贵州，理科专科批分343分；文科专科批分404分。

我是一名高考毕业生,被划到了安康学院,想了解一下安康学院

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安康学院，作为一所位于五线城市的地方性院校，其在校园生活、学习环境以及周边城市特色方面，展现出鲜明的地域特征与优缺点。

在校园生活方面，大一学生需面临早操跑步和晚自习的安排，同时，学生会与纪检部的存在，使得宿舍管理严格，每周查宿的活动更是增加了校园的管理氛围。部分院系强调上课禁用手机，前排就座，以提升学习效率，但也有部分学生对此表示反感。食堂价格相对合理，但餐量与个人需求相关，一个月的餐饮费用需根据个人消费习惯计算，通常在1000元左右。校园网速度较慢，5G网络的普及使得手机网速更为流畅，使用手机网更为便捷。宿舍方面，八人间的配置提供基本生活设施，但混合宿舍的存在，可能带来不和谐的因素，如吸烟、饮酒等。洗澡需去专门的洗澡堂，且时间限制较为严格。学校医务室服务时间有限，建议学生准备常用药物，以防不时之需。

安康作为小城市，拥有其独特的自然环境与生活节奏，适合喜欢安静与自然的学生。然而，与大城市相比，娱乐设施与资源较为匮乏，周末时可以适当游览周边。市区道路狭窄，建议学生避免在路边招手打车，以防遭遇不合理的计费行为。安康的城市资源远不及西安等大城市丰富，给学生的生活带来一定的不便。

在学习环境方面，教师队伍中存在不同水平与风格，部分教师尽职尽责，为学生解答问题，提供良好的教学服务。但也有一些教师教学方式单一，存在形式主义倾向，如读PPT、聊天等，缺乏与学生的互动。部分教师存在地域偏见，对学生产生负面影响，学生对此表现出不满情绪。学校鼓励学生参与各种讲座与活动，以拓展知识与视野，但有时这些活动可能成为形式主义的表现。团体舞活动在部分院系的强制参与，可能引发学生的反感与抵触。在教师队伍构成方面，书记等管理人员年龄偏大，可能与学生群体存在沟通上的障碍，难以理解当代学生的思维与需求。

对于学生来说，安康学院作为一所普通二本院校，提供了相对良好的学习环境与机会。通过努力学习，参与各类活动与竞赛，学生可以提升自身素质，增加就业竞争力。特别强调英语学习的重要性，建议学生尽早备考英语四六级考试，以增强自身的语言能力与就业前景。学生在安康学院的学习与生活，需要以积极的态度去适应与调整，同时，也要勇于表达自己的需求与意见，与学校共同营造一个更加和谐与进步的学习环境。

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