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艺考 | 联考和文化成绩变得越来越重要,艺考上大学可不简单
随着教育改革的不断深入
伴随着的形式也越发严峻
艺考生面临着巨大的挑战
2019年艺考形势发生了什么变化?
考生应该如何应对呢?
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2019年艺考形势分析
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艺考升学主要有三类考试,第一是专业全省统考,第二是专业校考(可以考多所院校),第三次是6月份的文化高考。
统考、校考之后,就是6月份高考,大约在7月初会划定艺术类文化课控制分数线。
各省文化课分数线均不相同,有高有低,例如四川、贵州、湖南、重庆就比较高,一般要370分以上;吉林、黑龙江、江西等省份,低于300分;大多数省份都集中在300分多一点。
教育部的规定是:艺术类本科文化线不得低于本省普通本科第二批次分数线的65%,逐步提高艺术学理论类、戏剧与影视学类(不含
表演)有关本科专业高考文化课录取控制分数线, 2019年起中央部门高校的相关专业不得低于普通专业所在批次控制分数线。
艺术类高职(专科)专业录取控制分数线不得低于本省(区、市)普通高职(专科)录取控制分数线的70%。
总体来说,艺术类文化课分数线虽然不高,轻松能过。但是如果你只是刚刚过线,那对你的综合分就极其不利了。 因为多数省份、多数高校是按照综合分进行投档或录取的,你的文化课太差,势必拖垮你的综合分。
所以,艺考生一定要重视自己的文化复习和提高,要知道,大多数考生最终是倒在了文化课上面。
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2019艺考形势有什么变化?
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①校考院校进一步减少。 以
吉林大学、
北京化工大学、
北京林业大学、
中南大学、
中国人民大学等为代表的重点大学取消校考;以
齐齐哈尔大学、
西安工程大学、
浙江传媒学院、
山东师范大学、
广州大学为代表的艺考招生大户纷纷取消了校考。
②各省考生人数开始止跌反弹, 如北京、辽宁、江苏、上海、浙江、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、四川、贵州、陕西等省份考生人数纷纷增加,其中河南、山东2018年联考人数增加1w,目前统计数据显示,只有黑龙江、湖南、山西、甘肃考生人数减少。
③以武汉、南京、合肥为代表的省会城市,文化高分考生加入艺考大军, 甚至有靠文化分就能考进双一流大学的考生,也加入了艺考大军。这样就整体拉高了艺术生的文化平均水平。
④上述情形导致的结果就是,统考成绩和文化成绩变得越来越重要,校考竞争更加激烈。
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2019艺考生应该如何应对?
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面对如此严峻的艺考形势,我们将艺考类型分为以下几类,进行具体分析:
1、统考合格,继续参加校考和高考
如果省统考合格了,艺术天赋高、基础扎实、从小学艺的考生,还想报读艺术名校和重点大学,这些院校包括国内大部分九大
美术学院、九大
音乐学院、著名艺术学院(北电、中传、浙传、上戏、中戏、北舞、南艺、山艺、山工艺、国曲等)、211工程院校、著名师范大学。
报考这些大学,大多是需要去参加校考的。这些高校综合实力最强,多为中国艺术界各色人才的摇篮。
同时,这些艺术名校的考试科目与内容,与省统考有所区别。
以
中央美术学院艺术设计、
建筑学、城市艺术设计专业为例,考的是造型基础和设计基础;
实验艺术专业考的是造型能力、命题创作、
美术鉴赏与思维活力。
所以,报艺术名校,一定要针对考试科目、内容,进行针对性的训练和提高。
当然,艺术名校的竞争非常大,用百里挑一来形容,绝对不夸张。例如,2018年
中国传媒大学南广学院南京考点报名人数超过6.5万,
南京艺术学院报考人数超过8.9万,
中央戏剧学院报考人数超5万,
中国戏曲学院美术专业(招生140人)报考人数1.4万,报考人数更多的浙江传媒学院、
中国美术学院还没有公布具体的报名人数。
2、通 过统考,不参加校考,直接参加高考
可选择承认统考成绩的院校报读,这类院校很多,包括绝大多数专科、三本、二本,以及不少重点大学。
经过这几年的艺考改革,相当多数高校取消了校考,承认各省对应的艺术统考成绩。其中不乏211、985重点大学。超过70%的985工程大学取消了校考,211工程大学、省属重点大学更多。
其中也包含了不少发达地区的重点大学,例如北京林业大学、北京化工大学、
北京科技大学、
华东师范大学、
同济大学、
上海交通大学、
东南大学、
南京航空航天大学、
苏州大学(一半专业取消校考)、
江南大学(取消7省美术校考)、
大连理工大学、
天津大学、
南开大学、
厦门大学、
武汉大学、
华中科技大学、
武汉理工大学、
华中师范大学、
东北林业大学、
重庆大学等。
还有一些艺术实力非常强的一本(非211大学)、二本大学也承认省统考成绩,如
北方工业大学、
天津科技大学、
天津师范大学、
天津理工大学、
河北大学、
河北师范大学、
山西大学、
内蒙古师范大学、
大连工业大学、
辽宁师范大学、
大连大学、
沈阳航空航天大学、
佳木斯大学、
哈尔滨理工大学、山东师范大学、
曲阜师范大学、
南京信息工程大学、
浙江师范大学、
福建师范大学、
安徽工程大学、
河南大学、
湖北工业大学、广州大学、
广东工业大学、
桂林理工大学、
重庆师范大学、
陕西科技大学、
西安理工大学、西安工程大学、
四川师范大学等等。
可以说,大多数考生最终要凭借自己的文化成绩、省统考成绩来填报高考志愿和录取。
所以,对于2019年大多数考生来说,省统考成绩、文化课成绩决定了高考的录取。省统考已经结束,接下来应重视文化课的复习,选择针对艺考生的补习班或者复习叫教材,进行强化复习。
3、未通过统考(或未参加统考),直接参加校考和高考
可选择不依赖统考成绩的院校参加校考,高考后,符合要求即可就读。
只要是省统考不涉及的专业,都不需要统考成绩。例如山东省只组织美术、编导统考,那么除了这两类专业,其他专业都不需要统考成绩,
摄影、
影视摄影与制作、播音、表演、音乐、舞蹈、
数字媒体艺术、化妆等;
只是目前国内不依赖统考成绩的院校,一是院校少,二是这类特定院校提供的这些专业偏理论和历史,有一部分仅且只招文科生,三是这类院校对高考成绩要求较高,且招生人数较少,有的全国仅招几个人,成绩接近一本线甚至超过一本线20分左右,难度相当大。
4、集中精力进行文化复习,重新进行普通文理科考试。
有些考生专业基础差,只是刚过了统考线,凭借统考成绩和文化成绩,只能走专科了。这类考生没有太大必要参加校考了,因为基础太差,校考比联考竞争激烈百倍。
那么,也可以考虑将来凭文化分,以文理考生的身份填报文理类专业。
目前高校工科类专业的就业率非常高,比一般的本科都要好,所以建议重新选择文理类的考生,在高考时,尽量报考工科专业。
5、文化好、专业差的考生发挥优势
说明:这里说的文化成绩好,指的是高考文化成绩能够达到430分,甚至是达到普通二本线(不是艺术二本线);
专业成绩差,这里指的是在全省艺术统考发挥正常,成绩排名在全省后60%的考生。目前艺术类本科录取率大约在30%-40%之间,大部分考生最终要走专科,能考进本科的是少数人。
①报考美院、艺术学院的理论类、
艺术史论专业
艺术理论类不考专业课(素描、色彩、速写、设计等)科目,一般都考写作(美术鉴赏或艺术鉴赏)或文化课考试,甚至不校考而直接用高考文化成绩录取。不管是美术、书法、音乐、舞蹈、编导、播音等各类考生均可报考,不受联考类别和成绩的限制。
中央美术学院、
清华大学美术学院、中国美术学院、
西安美术学院、
鲁迅美术学院、
天津美术学院、
广州美术学院、
四川美术学院、
湖北美术学院、南京艺术学院、
广西艺术学院等均开设了相关专业。
②报考美院、艺术学院的文理类专业(即非艺术类专业)
文理类专业,文化课成绩应达到考生所在省二本文理科最低控制分数线,按照文化课成绩从高分到低分排序择优录取,即与普通文理科考生的志愿填报、录取是一模一样的。
不管是美术、书法、音乐、舞蹈、编导、播音等各类考生均可报考,不受联考类别和成绩的限制。
西安美术学院、广州美术学院、四川美术学院、湖北美术学院、
山东工艺美术学院、南京艺术学院、
山东艺术学院、
吉林艺术学院、广西艺术学院、
云南艺术学院、
新疆艺术学院、
上海戏剧学院、
北京电影学院、上海视觉艺术学院、浙江传媒学院等均有文理类专业。
不需要参加校考,也不需要统考成绩,直接按高考成绩排名录取。这是一种曲线考入艺术名校的捷径,只是对文化要求很高。
③报考承认统考成绩,按照文化课成绩排名录取的专业
公办本科院校中这类院校非常少,只有东北林业大学、
哈尔滨商业大学、
黑龙江大学、
北京联合大学等极少数院校的美术专业。

全国高考难度系数排行
02
噩梦模式:湖南、湖北、河南
难度系数:★★★★
理由分析:两湖的考生都属于低调而强大的类型,河南每年高考人数都位居全国前列,本省除了一个
郑州大学,又没有其他重点大学支撑,导致本省高考竞争非常激烈。
03
困难模式:安徽、江西、山西、广东、四川
难度系数:★★★
理由分析:这些省份的高考录取率一般位居中游,各地高中的教育教学模式也有共同之处。有些省份的考生努力考到省外尤其是北上广的大学,成了顶尖大学最大的生源基地。
而广东在全国教育资源分布中,属于相对丰富的省份,但由于每年考生基数大、流动人口多,所以广东的高考难度系数属于第三级别。
04
一般模式:陕西、辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古、福建、重庆、贵州、甘肃、云南
难度系数:★★
理由分析:主要是东北地区及西部地区省份,陕西是高考大省,但好在省内较好的本科院校比较多;辽宁也是优质大学数量较多的省份;其他省份的考生人数较少,考生的选择和回旋余地都比较大。
05
较易模式:北京、上海、天津、青海、新疆、西藏、海南、宁夏、广西
难度系数:★
理由分析:北上天这类自主命题和高考改革的省份,试题常常引领趋势,录取模式也是独树一帜;由于当地教育资源丰富,往往当地考生不需要太高的分数便可被优质大学录取。而西部省区的考生人数不多、试题一般相对简单、录取政策也多有优惠。
全国高考难度省份排名
盛产学霸的江苏,摘得地狱模式“桂冠”,在这里,学霸和老师们都自强不息,“学生把自己当牲口,老师把学生当超人”,“他们等待了两年读完三年课,剩下一年还玩命”。
虽然地理位置东部沿海,经济发达,但江苏并不是想象中的高考学子的天堂。从源头来说,江苏中考中招政策是普高与职校比例原则上为1:1。也就是说,一半的学生读普通高中,另一半的学生就算你再努力也得去读中职和高职,于源头就堵住了一部分人上大学的通道。其次,江苏的平均一本录取率只有9.66%,与亲邻居上海21%差了不只一倍。
一、高考极其难(S):江苏
二、高考非常难(A+):浙江,河南,河北,山东
三、高考难(A):湖北,安徽
四、高考较难(B):四川,湖南,江西,广东
五、高考难度一般(C):陕西,黑龙江,吉林,辽宁,内蒙古,山西,甘肃,重庆,云南,贵州,广西,福建
六、高考简单(D):北京,天津,上海,宁夏,新疆,青海,西藏,海南
1、首先是这三个省份:安徽、广东、河南。这三个难兄难弟高考人数最多,211、985录取率最低,高考最吃亏。
1、而宁夏、青海、西藏、海南这四个省份高等教育资源相对少,省内教育水平不高,高考考生相对较少,但享受国家、民族相应政策支持。但宁夏、青海、西藏都是西北的省份,海南相对来说条件和环境更舒适一些。
各省市高分段人数统计
1、下表全部为“—”省份,表示该省未公布2018年高考一分一段表。如:江西、甘肃、新疆、西藏;
2、因部分省份未公布理科690分,文科650分以上人数,所以只能统计低分段人数。如:吉林文科只公布了640分及以上67人。
从上图可以看出:
1、本科一批分数线越高,并不代表该省高分段人数越多。如:全国I卷中,山西理科分数线位居第三名,但是690分以上理科生仅13人,远远低于排名靠后的湖南、湖北、河北、安徽等地区。
2、部分传统教育大省虽然本科一批控制分数线相对较低,但高分段人数依然位居前列。如:全国I卷中,河北理科700分以上122人,其人数远高于其他地区;全国II卷中,陕西690分以上理科人数同样远高于其他地区。
清北在各省市本一投档线
北大清华在各省市录取分数线高低除了跟招生结构有关以外,还有以下两个因素:
1、该省高分段人数偏多,导致分数线高。典型例子就是河北省,2018年河北高分段人数剧增,其中700分以上理科生122人,直接导致清北投档线上700。
2、跟招生计划有关。招生人数偏少,分数线肯定偏高。
不同省份分数不同,公平吗?
每年各个省份公布高考录取率以及分数线,都会引起大家的热议。尤其是看到新疆、西藏等地区的高校录取分数线低,然后就会觉得不公平。看到北京、上海等地的高校录取率很高,也会觉得不公平。
因此,经常会有网友说,要求教育部统一高考试卷,并进行全国统一录取。
很多网友都觉得,这种观点是正确的,也得到很多人的支持。毕竟相比于大城市的录取率,高考大省的学生,还是愿意全国高考统一试卷,统一录取。即使北京、上海等地方拥有资源优势,能够赢在起跑线上,但是其它省份的学生依然不畏惧,依然愿意接受统一试卷和统一录取。
一位网友说到:同为中国考生,用不同的试卷,不同的录取率,自然造成互相不服气,每个人都觉得自己受委屈。统一试卷、统一录取率,全国排名,统一录取,无论最后的结果怎样,自然大家都是心服口服,就不会有太多的问题,大家也不会再说高考的不公平。
高考使用统一考卷就更公平吗?
上文网友的观点是有一定的道理,但也存在片面性。
全国统一试卷以及统一录取,也只是实现相对的公平,也没有达到绝对的公平。因为大家都应该清楚,各个省份之间的教育水平是非常的不均衡,特别是西部地区的省份,更是没有好的教育资源。如果实行统一的考试,就会处于劣势。
在当前的录取模式下,地域成为了跨不过的鸿沟,即便“全国一张卷”,也依然无法保证招录的全国“一碗水端平”。大城市集聚了全国优质高校资源,当地学生500分也许就可以考上名校,而对于其他高考大省而言,500分却可能连普通本科都考不上。
同等智商的学生,东部地区发达省份的学生,能够接受先进的教育,基础知识很牢固,在
英语方面的优势更是非常的明显。而西部落后地区的学生,英语基础薄弱,其它方面的知识也不好。最后都统一参加考试,结果就会非常的明显。东部地区的学生会占据高校的大部分名额,这样真的公平吗?
如果西部省份的学生,基本没能够考上好大学,也会出现问题,无论是对于整个国家发展,还是学生本身,都是非常不利的。
再者,就是各大省份的报考和参考人数有较大差距,对于河南、安徽、山东这样的高考大省来说,北京、上海的高校在招生配额等方面或许存在不公平,但是这种不公平是在保证西部落后省份的学生获得公平教育的机会。

全国考生人数排名
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全国考生人数排名介绍如下:
1、河南:125万人
2、山东:86.7万人
3、广东:85.7万人
4、四川:77万人
5、河北:75.32万人
6、湖南:65.5万人
7、广西:61.02万人
8、安徽:60.1万人
9、江西:57.48万人
10、贵州:47.8万人
11、湖北:46万人
12、江苏:40.6万人
13、云南:38.38万人
14、浙江:36万人
15、陕西:32.3万人
16、重庆:31.4万人
17、山西:29.65万
18、辽宁:24.5万
19、甘肃:24.3万
20、新疆:21.86万
21、福建:21.8万
22、内蒙古:18.5万
23、黑龙江:18.29万
24、吉林:15万
25、上海:7万
26、宁夏:6.56万
27、海南:6.3万
28、天津:5.8万
29、北京:5.4万
30、青海:4.84万
31、西藏:3.2。
普通高等学校招生全国统一考试(Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges),简称“高考”,是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。
普通高等学校招生全国统一考试,教育部要求各省(区、市)考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。
参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民,招生分理工农医(含体育)、文史(含外语和艺术)两大类。普通高等学校根据考生成绩,按照招生章程计划和扩招,德智体美劳全面衡量,择优录取。
录取方式:
一起网
高考的录取方式多数采用网上录取,对考生的录取是根据考生的分数及所填报的志愿来进行的。如今所采用的志愿填报方式,将全国的大学分为若干批次。
主要有“提前批”(军事类院校)、“第一批”(一本大学,包括全国重点大学、普通1本大学)“第二批”(普通2本大学:包括,公办二本、民办二本)、“第三批”(3本,主要包括独立学院、中外合作办学本科院校)、“第四批”(高职高专 学校,即专科)。
此外,还有许多高校进行自主招生,但入选考生均须参加全国统考,成渣纤绩应达到生源所在省(自治区、直辖市)确定的与试 点学校同批次录取控制分数线。
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