山东高考500分能上什么学校,500分能上什么大学（原创）

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本文目录一览：

• 1、贵州省大专专科院校排名 专科排名情况
• 2、中国专科院校排名
• 3、山东高考500分能上什么学校,500分能上什么大学（原创）

贵州省大专专科院校排名 专科排名情况

1、贵州商业高等专科学校
2、铜仁职业技术学院（国家骨干高职院校）
3、贵州职业技术学院（贵州省示范性高职院校）
4、遵义医药高等专科学校
5、贵州交通职业技术学院
6、贵州轻工职业技术学院
7、贵州警官职业学院
8、贵州电力职业技术学院
9、黔南民族医学高等专科学校
10、黔东南民族职业技术学院
11、贵阳职业技术学院
12、黔西南民族职业技术学院
13、贵州电子信息职业技术学院
14、安顺职业技术学院
15、六盘水职业技术学院
16、遵义职业技术学院
17、贵州航天职业技术学院
18、贵州工业职业技术学院
19、黔南民族职业技术学院
20、贵州建设职业技术学院
21、贵阳幼儿师范高等专科学校
22、贵阳护理职业学院
23、黔南民族幼儿师范高等专科学校
24、铜仁幼儿师范高等专科学校
25、毕节职业技术学院
26、贵州城市职业学院

贵州商业高等专科学校类别：公办，地理位置：贵州省贵阳市贵州商学院（原名“贵州商业高等专科学校”）组建于1952年，前身为创建于1947年的“贵阳市尚信高级会计职业学校”，1987年升建为贵州省商业专科学校，1993年更名为贵州商业高等专科学校，2015年1月通过高等学校设置委员会投票，并于2015年4月28日下发教发函[2015]83号文件，批准升格为全日制本科学校，并更名为贵州商学院。现在新校区已落成，地址位于贵阳市白云区麦架镇麦沙大道北侧。
铜仁职业技术学院（国家骨干高职院校）类别：公办，地理位置：贵州省铜仁市铜仁职业技术学院位于贵州省铜仁市，是一所省属公办全日制专科层次普通高等学校。学校办学历史可追溯到抗日战争时期国民政府教育部于1938年创办的国立三中江口分校的农职部。2002年6月经贵州省人民政府批准，由铜仁地区农业学校、铜仁地区卫生学校、铜仁地区财政学校、铜仁商业职工中等专业学校、铜仁地区高级职业技术学校组建成立的一所公办全日制普通高等职业学院。根据2014年11月学校官网显示，该校新校区占地面积1160亩，有12个二级办学分院，开设有43个高职专业，有全日制在校学生约11500人。
贵州职业技术学院（贵州省示范性高职院校）类别：公办，地理位置：贵州省贵阳市贵州职业技术学院（GuizhouVocationalTechnologyIstitute）是贵州省人民政府主办的综合性高职院校，地处省会贵阳市观山湖区。据2015年2月学校官网显示，学院占地500亩、建筑面积近20万平方米。在校生7000余人。专任教师400余名，其中双师素质教师占85%以上。建有满足各专业需要的校内实训室和实训基地，生均设备值8000余万元。主要特色专业：计算机网络技术（互联网应用软件开发方向）（校企合作）。该专业分6大培养方向，互联网应用开发、企业信息化管理方向、互联网营销与管理方向、移动物联网智能化方向、大数据挖掘与分析方向、艺术设计与游戏美工方向。该专业入校就签订就业协议，保证百分百对口就业。发展前景好，薪资待遇高。
遵义医药高等专科学校类别：公办，地理位置：贵州省遵义市遵义医药高等专科学校创建于2006年，是经教育部批准设置由由原遵义卫生学校和原遵义中医学校两所国家级重点中专合并组建而成的全日制普通高等院校。截止2014年12月，学校占地271亩，总建筑面积70708.90平方米；全日制在校生15000人
贵州交通职业技术学院类别：公办，地理位置：贵州省贵阳市贵州交通职业技术学院是经贵州省人民政府批准成立，国家教育部备案的全日制普通高校；同时也是国家示范性高职院校之一。1958年，贵州交通厅干部学校、重庆交通干部学校合并组建贵州省交通学校；2000年，贵州省交通学校、贵州交通干部学校、贵州省汽车驾驶技工学校合并升格为贵州交通职业技术学院；2010年，该校通过国家示范性高职院校项目建设验收，成为全国100所国家示范性高职院校之一。根据2015年6月学校官网显示，该校分南、北两个校区，总占地面积1550亩，建筑面积50余万平方米；设有12个教学系部，开办55个专科专业；有教职工490余人，其中专任教师350余人，副高以上职称100余人；全日制在校学生14000人。
贵州轻工职业技术学院类别：公办，地理位置：贵州省贵阳市贵州轻工职业技术学院2004年2月经贵州省人民政府批准成立，隶属省教育厅。学院的前身是贵州省第一、第二轻工业学校，始建于1978年和1979年，分别为省级和国家级重点中等专业学校。现已发展为一所以举办高职教育为主体，同时举办职前职后培训，集工程技术、信息技术、工艺美术、经济管理、旅游服务等为一体的全日制综合性公办高等职业技术院校。是贵州省示范性高职院校、全国职业教育师资培养培训重点建设基地、全国第四届黄炎培职业教育优秀学校。学校坐落于祖国西南的避暑之都——林城贵阳，中国舞蹈之都的花溪大学城，贵阳风光旖旎，是一座“山中有城，城中有山，绿带环绕，森林围城，城在林中，林在城中”的具有高原特色的现代化都市，中国首个国家森林城市、循环经济试点城市。以温度适宜、湿度适中、风速有利、紫外线辐射低、空气清洁、水质优良、海拔适宜、夏季低耗能等气候优势，荣登“中国十大避暑旅游城市”榜首，被中国气象学会授予“中国避暑之都”称号。
贵州警官职业学院类别：公办，地理位置：贵州省贵阳市贵州警官职业学院前身是创建于1950年的贵州省人民政府公安干部学校，1978年划分为贵州省公安干部学校和贵州省政法干部学校。1985年两校分别升格为成人大专院校，即贵州省公安干部学校、贵州省政法管理干部学院。2000年5月，经省政府批准，两院合并组建为贵州警官职业学院。是贵州省唯一的一所普通专科教育为主的公安司法院校。成立迄今已有64年办学历史。贵州警官职业学院占地面积441536平方米（662.31亩）。校舍总面积221642平方米。学院现有教学科研仪器设备价值1.1040亿元。学院馆藏适用图书602380册。
贵州电力职业技术学院类别：公办，地理位置：贵州省贵阳市贵州电力职业技术学院拥有贵阳市区和市郊两个校区，占地22万平米，建筑面积10万平米。主校区坐落在风景秀丽的国家级风景区──贵阳红枫湖畔。校园依山傍水，绿树成荫，造型各异的现代建筑掩映其中，景色宜人。贵州电力职业技术学院是在国家级重点中专原贵州电力学校和国家级重点技工学校原贵阳电力技工学校的基础上优化组建的，是电力体制改革后新组建的南方电网内唯一的电力类高校。校内还设有重庆大学等著名高校函授站、国家职业技能鉴定所，已成为集各类学历教育、技能培训与鉴定于一体的现代教育培训基地。2002年被贵州省政府命名为“省级文明单位”，同年被国家教育部、经贸委等五部委表彰为“全国职业教育先进单位”。近两年来学院招生报到率和一次性就业率在贵州省同类院校中一直名列前茅。
黔南民族医学高等专科学校类别：公办，地理位置：贵州省都匀市黔南民族医学高等专科学校创建于1985年11月，是经国家教育部批准建立的公办全日制普通高等专科学校，“卓越医生教育培养计划”试点高校，2003年10月原黔南民族卫生学校并入医专，现有云宫、东山两个校区。学校坐落于全国优秀旅游城市贵州省黔南布依族苗族自治州首府—“——贵州省都匀市，西临剑江河畔，东毗邻青云湖省级森林公园。是西南地区唯一的一所医学类普通高等专科学校。目前，学校按照省委、省政府和州委、州政府的工作部署，扎实开展学校升格为“贵州民族医药学院“的各项筹建工作。校址位于贵州省都匀市环东南路，清澈的剑江河犹如一条玉带从校前流过，背靠都匀市国家级森林公园——青云湖，其前身为二十世纪七十年代上海市援建的黔南州第二人民医院。分东山、云宫、小围寨三个校区办学，为加快学校办学规模，黔南州政府在都匀开发区划拨1595亩土地用于新校区的建设，在不久的将来一个崭新的医专将展现在世人面前。
黔东南民族职业技术学院类别：公办，地理位置：贵州省黔东南苗族侗族自治州黔东南民族职业技术学院是贵州省人民政府批准、国家教育部备案成立的“省州共管、州管为主”的公办全日制高等职业院校。据2015年学校官网显示，学院占地面积1500亩，校舍建筑面积30万平方米；学院馆藏纸质图书28.5万册，电子图书11.27万册；教学科研仪器设备总值7,513万元；建立了比较完善的信息化和网络应用系统。
贵阳职业技术学院类别：公办，地理位置：贵州省贵阳市贵阳职业技术学院是经贵州省人民政府批准，国家教育部备案、贵阳市人民政府主办的一所全日制、综合性、开放型的高等职业技术学院。学院坐落在贵阳市金阳新区云潭南路609号。学院现占地面积为1000余亩，建筑面积26万平方米，主校区在贵阳市观山湖区。
黔西南民族职业技术学院类别：公办，地理位置：贵州省黔西南布依族苗族自治州黔西南民族职业技术学院是贵州省人民政府批准设立的一所以全日制高职为主，培养高技能人才为目标，集职业教育、技师技工教育、职业培训、技能鉴定为一体的文、理兼容综合性高职院校。经过多年建设发展，学院已凸显出规模结构较为合理，教学质量优良，办学效益明显。多形式、多层次、多渠道、开放式办学的职业教育特点，为州内外培养和输送35000多名合格人才，办学质量和水平得到社会肯定。
贵州电子信息职业技术学院类别：公办，地理位置：贵州省凯里市贵州电子信息职业技术学院始建于1973年，其前身为原电子工业部直属的国家级重点中专贵州无线电工业学和贵州省电子工业职工大学。2000年5月经中国教育部批准，成为贵州省首批独立设置，以工科为主，兼有文、理、经、管等学科，培养高级技术应用型人才的多科性普通高等学院。贵州电子信息职业技术学院是经国家教育部批准，独立设置的全日制普通高等职业技术学院，是一所以工科为主，集理、经、管等学科为一体的综合性职业学院。学院被教育部等六部委列为数控加工技术领域、计算机应用与软件技术领域两个方面的紧缺人才培养培训基地；原劳动和社会保障部、信息产业部在我院设立了全国电子信息产业高新技能人才培训基地。学院先后获得了“全国职业教育工作先进单位”、“全国职业指导工作先进学校”、“贵州省职业教育先进单位”、“贵州省信息产业‘十五’先进单位”、“贵州省绿化先进单位”、“贵州省高等学校优美校园”、“贵州省高校后勤先进集体”等荣誉。
安顺职业技术学院类别：公办，地理位置：贵州省安顺市安顺职业技术学院是经贵州省人民政府批准组建、国家教育部批准招生的公办高等职业院校。学校历史可追溯到1958年的安顺农业学校，2002年安顺农业学校、财政学校、卫生学校、工业学校合并，升格为安顺职业技术学院。截至2014年，学校分南、北两个校区，占地165203平方米。设有7个系，开设26个大专专业和32个中专专业，有全日制在校生9000多人。
六盘水职业技术学院类别：公办，地理位置：贵州省六盘水市六盘水职业技术学院是2002年经贵州省人民政府批准，国家教育部备案的一所全日制公办高等专科院校，位于中国凉都和江南煤海之地贵州省六盘水市，占地面积37公顷，规划建筑面积14万平方米，绿化面积12万平方米。原全国人大常委会副委员长、著名人类学家、社会学家费孝通先生题写了校名。
遵义职业技术学院类别：公办，地理位置：贵州省遵义市遵义职业技术学院（ZunyiProfessionalTechnologyCollege）是一所公办全日制普通高等职业院校，由原遵义农业学校、遵义财贸学校、遵义农业机械化学校、遵义商业技工学校和遵义市农业机械研究所合并组建；于2001年8月10日经贵州省人民政府批准（教育部备案），2002年4月18日正式挂牌成立。根据2015年5月学校官网显示，该校有东西两个校区，总部东校区（原遵义农业学校）地处遵义大学城，西校区（原遵义财贸学校）紧邻“遵义会议会址”，总占地716亩；有教职工260人，其中本科学历211人，博士研究生2人，硕士研究生30人，高级职称77人（教授8人，副教授69人），中级职称77人；全日制在校生6600余人。
贵州航天职业技术学院类别：公办，地理位置：贵州省遵义市贵州航天职业技术学院位于贵州省遵义市，学院创建于2000年，是一所工科为主，突出机械、电子类重点专业，发展计算机、管理、艺术类优势专业，形成门类齐全、协调发展的普通高等职业学院。截止2014年12月，学院拥有延安路校区（院本部）、419校区（理实一体）和洪江校区（中职和高技）三个校区，，占地500余亩，建筑面积13万平方米，固定资产总值8000多万元；全日制在校学生8000余人，其中高职类学生5000多人。
贵州工业职业技术学院类别：公办，地理位置：贵州省贵阳市贵州工业职业技术学院，位于贵州省贵阳市白云大道松岭路49号，是经教育部批准和备案的公办普通高等职业技术学院，隶属于贵州省教育厅。前身是创建于1958年的贵州省化工学校，2002年3月经省政府批准升格为独立建制的高职学院，名称为“贵州科技工程职业学院”。新校区的建成，将显著提升学院办学实力，为我省工业和城镇建设提供更多更好的高技能人才。贵州工业职业技术学院是一所有50多年办学历史的公办普通全日制高职专科院校，隶属于贵州省教育厅。2009年被确定为省级示范高职院校建设单位。学院下设化学与材料工程、城市建设与管理、机械与电气工程、电子与信息工程四个分院，涵盖化学工程、生物与化学制药、机电工程、电子信息、建筑工程、汽车技术、管理等17大类35个专业。学院坐落在中国避暑之都林城·贵阳市金阳新区，校园环境优美，校风良好，教学、生活设施齐备，拥有设备精良的专业实验室和稳定的实训基地，建有经国家劳动社会保障部门批准的国家第44职业技能鉴定所。学院为石油和化工行业职业教育与培训全国示范性实训基地。学院多渠道、多层次办学，开设有特种工考证培训，危险化学品从业人员培训，以及函授专科和函授本科（与北京化工大学联办）的成人高等教育。
黔南民族职业技术学院类别：公办，地理位置：贵州省黔西南布依族苗族自治州贵州省黔南民族职业技术学院是2001年8月，经贵州省人民政府批准，10月30日正式挂牌，在原黔南民管校、黔南农校、黔南财校、黔南工业学校四所中专学校的基础上，组建的一所面向全国招生、拥有工、经、管、文、艺等类专业的综合性全日制公办高等职业技术学校。建院以来，学院以“服务为宗旨，就业为导向”，为民族地区培养了经济、信息、旅游、计算机、艺术、机电、畜牧等高端技能型人才。
贵州建设职业技术学院类别：公办，地理位置：贵州省贵阳市清镇市贵州建设职业技术学院是2014年经贵州省人民政府批准组建，在贵州省建设学校基础上组建的全日制公办普通高等专科学校，以全日制普通高等教育为主、中等职业教育为辅，同时举办非学历教育。学院学科门类以理学、工学为主，专业设置按有关规定报批。在校生规模为10000人。学院主管部门为贵州省教育厅，实行党委领导下的校长负责制。
贵阳幼儿师范高等专科学校类别：公办，地理位置：贵州省贵阳市贵阳幼儿师范高等专科学校前身系贵阳幼儿师范学校，创建于1984年，是贵州省第一所专门培养、培训幼儿师资的专业学校，在贵州学前教育领域具有重要的影响和地位。2012年12月20日，经贵州省人民政府批准，正式升格为贵阳幼儿师范高等专科学校。学校下设学前教育（三年制大专）、学前教育（五年制大专）、学前教育（艺术方向三年制中专）、学前教育（艺术方向二年制中专）、学前教育（艺术与婴幼教养方向三年制中专）、学前教育（艺术舞蹈表演方向三年中专）。
贵阳护理职业学院类别：公办，地理位置：贵州省贵阳市贵阳市卫生学校成立于1939年10月，初名“贵州省医事职业学校”，1941年8月更名“贵州省立贵阳高级医事职业学校”，后又经过两次与其他医学类学校合并，1958年10月定名为“贵州省贵阳市卫生学校”。在2006年1月经贵州省人民政府正式批准成立，同年6月贵阳护理职业学院在教育部正式备案后，于2007年3月18日贵阳护理职业学院正式挂牌，面向全省招收高职学生。贵阳护理职业学院是在国家级重点中专贵阳市卫生学校六十八年的办学基础上以贵阳市第一人民医院、金阳医院、贵阳市妇幼保健院为附属医院组建的贵州省第一所独立的以培养高素质应用型护理、药学、公共卫生管理、医学检验、医疗美容技术等医学相关专业人才为主的高等职业学院。
黔南民族幼儿师范高等专科学校类别：公办，地理位置：贵州黔南独山黔南民族幼儿师范高等专科学校筹建的基础贵定师范学校创建。2014年由黔南贵定师范学校改名为黔南民族幼儿师范高等专科学校。学校位于贵州省黔南州，是一所全日制公办普通高等专科学校，以全日制普通高等教育为主、中等教育为辅，同时举办非学历教育。学校现拥有三个校区，大专部独山校区、中专部贵定校区、都匀校区、1所附属小学和一所附属幼儿园，在黔南州有15所幼儿园、10所小学、5所初级中学作为固定的教育实习基地，学校还与省内外几十所示范幼儿园建立了长期合作关系，能满足各种专业教育见习、实习的需要。
铜仁幼儿师范高等专科学校类别：公办，地理位置：贵州省铜仁市铜仁幼儿师范高等专科学校（TongrenPreschoolEducationCollege）位于贵州省东北部著名旅游胜地——"中国西部名城"铜仁市。前身系思南师范学校，创建于1919年，有着100余年的悠久办学历史、是省重点师范学校，在贵州省学前教育领域具有重要的影响和地位。2012年12月经贵州省人民政府批准，正式升格为铜仁幼儿师范高等专科学校。
毕节职业技术学院类别：公办，地理位置：贵州省毕节市毕节职业技术学院是2008年2月经贵州省人民政府批准成立的全日制公办普通高等职业技术学院，贵州省毕节农业学校同时并入，形成了以高职教育为主体，中职教育、成人继续教育和职业技能培训为两翼，科研、技术开发与推广服务为助推的办学格局。学院在建新校区位于毕节职教园区，规划建设用地面积53.6万㎡，10000人规模，校舍建筑面积约28.4万㎡，一期工程建筑面积约14.2万㎡。现所在的德溪校区坐落在毕节市学院路风景旖丽的倒天河畔，设有电子信息工程系、工矿建筑系、农业工程系、财政经济系、旅游管理系、艺术设计系和基础教育部、成人教育部等8个教学系部，有28个全日制普通高职专业和13个中职专业，有全日制在校生3000余人，教职工248人，专任教师190人，其中：正高职称3人，副高职称32人，中级职称39人，硕士以上学位教师21人；省政府特殊津贴专家、地管专家、地区专业技术拔尖人才3人。现已迁入毕节市双山新区新校区（毕节职教城）。
贵州城市职业学院类别：民办，地理位置：贵州省贵阳市贵州城市职业学院，是贵州省人民政府为了经济发展和城镇化建设需要批准成立的全日制普通高校，是贵安新区政府和贵州万好教育投资集团有限公司合作兴建的一所综合性的城市大学。学院坐落在风景秀丽的花溪大学城，新校区校园占地1500亩，预计建筑面积50余万平方米、总投资为15亿元人民币、在校生规模为30000人。学院老校区占地面积10．65万平方米，现有校舍面积12.8万平方米，拥有教学楼、图书馆、学生食堂、学生公寓和运动场以及各个专业实验室。

中国专科院校排名

2020年最新发布的中国高职专科院校排名中，排名前五的最好大专院校分别是：深圳职业技术学院、南京工业职业技术学院、金华职业技术学院、无锡职业技术学院以及北京电子科技职业学院，广州番禺职业技术学院、山东商业职业技术学院等。1、深圳职业技术学院
深圳职业技术学院是国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。学校现有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山五个校区，校园总面积236.02万平方米，图书馆5万平方米，体育馆2.58万平方米，实训实习场所10.08万平方米。现有固定资产总值9.06亿元(校舍除外)，总值7.25亿元。图书馆馆藏图书资料220.5万册，纸质期刊1731种，中外文数据库32个，电子图书117万册。
2、淄博职业学院
淄博职业学院坐落于齐国故都、工业名城、国家园林城市、全国文明城市山东省淄博市。鲁中地区独特的经济结构和文化底蕴赋予了学院尚工重商、医学人文并举的专业特色。学院在2006年教育部人才培养工作水平评估中获得优秀等次;2007年入选国家示范性高等职业院校建设单位，2010年以优秀成绩通过验收;先后获得全国职业教育先进单位、全国精神文明建设工作先进单位等荣誉称号。
3、天津职业大学
天津职业大学始建于1978年，是全国接受世界银行贷款的17所院校之一，也是一所综合性高职院校。学校占地面积1064亩，建筑面积321,946平方米;教学科研仪器设备总值1.9亿元，生均达1.6万元。在校生12000余人，教职工698人，专任教师481人，其中高级职称教师占46%，硕士研究生以上学历教师占76.2%，双师素质教师占86%。图书馆藏书74余万册。
4、广州番禺职业技术学院
广州番禺职业技术学院1993年筹建，是全国首批、广州市属第一所公办全日制普通高等职业院校。学校地处珠江三角洲腹地的广州市番禺区，占地2061亩，校舍建筑面积28.83万平方米，固定资产总值超过6.48亿元，其中教学仪器设备总值超过1.56亿元，图书馆面积3.03万平方米，馆藏纸质图书101.53万册、电子图书2606GB、纸质专业期刊1073种、电子专业期刊9812种。
5、长沙民政职业技术学院
长沙民政职业技术学院创办于1984年，是民政部和湖南省人民政府共建、湖南省教育厅直属普通高等院校，为全国首批(28所)国家示范性高等职业院校之一。学校现有14个国家示范重点专业，1个省级示范性特色专业群，2个省级示范性特色专业和14个省级特色专业、精品专业及改革试点专业;17门国家级精品资源共享课。学校面向全国招生，现有全日制在校生1.8万余人。
6、无锡职业技术学院
无锡职业技术学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校，坐落在风景秀美、人杰地灵的太湖之滨——江苏省无锡市。学校是国家首批28所“国家示范性高等职业院校”之一，2012年经上级批准学校与江苏大学联合举办四年制高职本科教育，培养本科层次的技术技能人才。
7、宁波职业技术学院
宁波职业技术学院是1999年由教育部批准成立的从事高等职业教育的全日制普通高校，是2006年国家首批建设的示范性高职院校。学院地处宁波北仑新区，区内有上千家合(外)资企业，全球500强企业38家。学院主体专业涵盖了机电、模具、计算机、电子信息、生化、物流等与当地产业密切相关的专业。现有全日制高职在校生8000多名，非全日制学生和各类培训人员16000人。
8、南京工业职业技术学院
南京工业职业技术学院是我国教育史上第一所以“职业”两字冠名的职业教育学校。在近一个世纪的历史中，学校先后为国家培养了近十万名各类建设和管理人才。2011年被确定为江苏省首批人才强校试点单位;2012年作为江苏高职试点首批获准与应用型本科院校联合培养本科层次高端技能型人才;同年，获批筹建江苏省首家高职院省级大学科技园。
9、山东商业职业技术学院
山东商业职业技术学院是1999年经教育部批准设立的省属高职院校，办学历史可追溯到1936年的济南惠鲁商业学校。经过70多年的积淀，学校以“创高职名校、施优教于民”为目标愿景，坚持为社会用人需求服务，为学生就业成才服务，为学生终生幸福奠基，教学质量、办学特色得到社会各界的广泛肯定。
10、江苏联合职业技术学院
江苏联合职业技术学院是经省政府批准、教育部备案，于2003年6月正式成立的独立设置的专科层次普通高等学校，学院实行“小学院、大学校”的办学模式，下设若干所高等职业技术学校作为学院的分院，并设若干个办学点。江苏联合职业技术学院的主要职能是协调和帮助高等职业技术学校制定发展规划;统筹协调高等职业技术学校五年制学生的年度招生计划等。

山东高考500分能上什么学校,500分能上什么大学（原创）

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关于山东高考500分能上什么学校本文目录：

一、山东高考成绩500分能什么大学查询

二、山东高考考了500分是先选专业还是先选大学

三、各省录取分数线汇总篇

四、山东一本、二本、三本及高职院校排名

一、山东高考成绩500分能什么大学查询

看过高考分数线，500分左右究竟能上什么大学，什么专业呢？根据学生所在地，大学所在地，文理科等等的不同，500分能上也都有所不同。

不同分数分别能上什么大学

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二、各省录取分数线汇总篇

三、山东一本、二本、三本及高职院校排名

山东高职专科学校排名及分数线（完整版）

山东三本大学排名及分数线（完整版）

山东二本大学排名及分数线（完整版）

山东一本大学排名及分数线（完整版）

最新教育部山东市大学排名（完整版）

四、山东高考成绩500分是先选专业还是先选大学

两种观点针锋相对

对首选学校还是首选专业有不同的看法，目前有两种观点。

1、认为要首选专业

自上个世纪70年代末恢复高考以来，从就业市场的检验和就业方面的情况来看，社会上一直流行一种观点，即填报志愿选学校不重要，关键要选个好专业，这样将来好就业。

在持这种观点的人当中，尤以中学老师为甚。其主要理由是：一个人的发展和成才主要靠专业打天下，而不是依赖学校打天下，本科学习阶段只能在大学度过四年的时光，而专业将伴随人的一生。

未来社会虽然需要通才或复合型人才，但专业更是立足之本。高考填报志愿选择了能充分发挥自身潜能的专业，同学的人生目标就会更加长远，就不会为眼前的考试、暂时的排位斤斤计较，因为同学更醉心于创造社会价值，更醉心于迈向自我实现的境界中。

专业对人的影响，往往会持续一生。因为专业选择得恰当，就能够充分发挥自己的爱好、兴趣、特长。首选自己喜欢的专业，浓厚的兴趣便会带着自己在这个领域尽情地遨游，能更主动地、高效率地学习专业知识，并且充满了乐趣，做出更大的成绩，促进自己今后的长远发展。

从现实的情况看，目前各高校对专业的建设都十分重视，配备优良的师资，加大教学设备的资金投入，加强专业的研究力度，使得专业的教学质量大幅度提高。可以说，专业建设已经成为各高校的工作重点，现在不仅名牌重点大学有自己的重点和特色专业，就是一些不太出名的地方高校，也有自己的品牌专业。

目前很多考生和家长认为，清华大学冷门专业的毕业生也肯定比三流大学的毕业生更容易找到工作。于是，有些同学为了迈进自己心中最理想的大学，不惜选择非常冷僻的专业，而往往到就业时就遇到了麻烦。

因为这些同学忽略了一个基本事实，即如果能考上清华大学的冷门专业，一般也都能考上吉林大学、 山东大学 等名牌学校的重点、热门专业，在将来的就业竞争中会有更大的优势。

有着多年任教经验的山东理工大学研究生院院长王式安教授指出：“如果考生不能进入符合自己发展潜能的专业，也要选择相近或相关的专业，这样可以为今后的发展夯实基础。更重要的是，要想在未来社会的竞争发展中得到长足、持续的个人发展，选择适合的专业比选择学校更重要。”

2、认为要首选学校

其主要理由是，随着社会的发展，科学与技术的进步，产业结构的调整，社会对人才的需求已由单一专家型人才转为基础理论扎实、综合能力强的复合型人才。用人单位在挑选毕业生时，已不再是过去计划经济时代那种只强调专业对口了，而更注重同学的知识结构、综合素质。

为了适应这一变化，高等院校在上个世纪90年代中期以后，在办学模式上进行了较大的调整，提出了“加强基础，淡化专业，因材施教，分流培养”等新的教学方法。因此，考生、家长在填报志愿时，应首选学校次选专业。

只有学校学科齐全、师资力量雄厚，才可能有真正意义上的好专业，同学们才能学到好的学习方法。如果狭义地理解专业的重要性，把专业看得太重，只会给自己留下终生遗憾。

山东专才管理顾问有限公司曾对高薪者做过一项专题调查，结果发现，专业与高薪没有必然的联系。令人吃惊的是，大部分人获得高薪的原因是其基本素质的优势。

从综合调查分析来看，绝大部分人是“学非所用”，即专业不对口，是在工作中边学边干，良好的教育经历和比较合理的知识结构使他们能融会贯通、顺势而变。

名气较大的大学，有精良的办学条件，有众多的著名教授、学者和国家级研究机构，储藏量庞大的图书馆，先进的办学理念和育人模式，正好能实现上述目标。

丢“车”保帅二选一

上述两种观点孰对孰错呢？都有道理！它们阐述的正是同一个事物的两个方面，即所谓的辩证统一。然而，当选择专业与学校发生冲突，“鱼”和“熊掌”不能兼得时，同学则应当具体情况具体分析。

1、以下四种情况应优先选择专业

一是成绩不太理想的考生，可供选择的学校层次相差不大时，应该将报考的重心、重点转向选择专业上。

二是在所报专业和就读学校发生矛盾时，应该优先考虑专业。因为升学最终是为了就业，选择一个毕业后能用得上、更容易就业的专业，比选择学校更重要。

三是学校各方面情况差不多时，优先考虑专业。现在有的高校实行按大类招生，同学入校后到大二或是大三才选专业，在这种情况下可优先选择学校。

四是如果大学毕业后想继续深造，则应该打好专业基础，为今后的长远发展目标做好规划。可能同学选择的专业所处学校的牌子不是太响亮，但是如果同学能把专业学得很好，本科就读的学校不仅不会带来负面影响，而且还可以为同学以后考入更好的学校打下坚实的基础。

2、首选学校的情况也有四种

首先，学习成绩优秀，在省级重点中学年级排名位于前列的考生，应首选名牌综合大学，在此前提下选择自己相对喜欢的专业。切忌以专业定学校。因为在名牌综合大学里，即使同学对专业不满意，在入学后仍有很多转系、转专业、修第二学位、第二专业等二次选择的机会。

如果是以专业定学校，这部分同学的某些能力就可能得不到发挥，特别是选择了那些操作性很强、专业面很窄的工科专业，当想跨学科学习或转系、转专业时，便会发现由于专业的限制，困难重重。

其次，学习成绩中等的考生，似乎可选择的学校数量多，专业也多为操作性很强的工科、社会科学及相关专业，机会要多于学习成绩优秀的考生。但事实上是，由于这部分考生为数众多，高攀不上去，低又不肯屈就，可选择的余地就变得很小了。对于这部分考生的志愿，应选择地理位置相对较偏远的名牌学校，这样可选择的余地会变得更大，竞争会小些，同时也有益于今后的发展。

第三，对于学习成绩相对较差的考生，选学校更为重要。特别是那些考试成绩在当地一般本科或专科录取批次控制线上下浮动的考生。应当承认，这部分同学的高考竞争能力相对于前两类同学要弱一些，所以，选择一所位置较偏、所设专业又不太“热”的学校，就很有可能被录取，甚至还有可能提高一个批次录取。

每年都会有部分农业、林业、石油、地质、矿业、师范院校由于生源不足，导致降分录取，而那些处于专科分数段的第一志愿报考这类学校的本科专业的考生，则都顺利地被这些院校录取到相关的本科专业就读。

第四，如果同学大学毕业后打算直接就业，可以考虑优先选学校。因为大学毕业后直接就业，应聘时学校的牌子相对而言显得更重要。

结合实际好选择

上面说的是一般原理，当然不能一概而论，大家要综合起来考虑。根本的一条还是要结合自己的实际情况和需要做出选择。

如果同学有明确的专业方向，就要对开设这个专业的院校进行一番认真考察，进行比较后再选择。有些大学名气虽然很大，却有可能在某个专业上“输”给学有专攻而名气稍逊的其他大学。

举例来说，清华大学的名气肯定比 中国人民大学 的名气大，但如果同学要学新闻专业， 中国人民大学 就是首选。因为 中国人民大学 的新闻专业是我国唯一的新闻学重点学科，其毕业生是我国新闻界首选。

清华大学的新闻专业起步较晚，在教学经验和实力上都不如 中国人民大学 。即使考虑到综合素质的培养， 中国人民大学 与清华大学的综合实力相差也并不是很大。所以综合权衡，在 中国人民大学 读新闻专业更好一些 一起网

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