二本湖南的所有大学分数线 湖南二本大学录取分数线

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本文目录一览：

• 1、湖南公办二本大学录取分数线
• 2、2023湖南二本高考分数线
• 3、湖南二本大学录取分数线2022

湖南公办二本大学录取分数线

湖南公办二本大学录取分数在414分-475分之间。

湖南公办二本大学有哪些大学： 一起网

吉首大学：

学校总占地面积2900余亩，建筑面积近60万平方米，教学科研仪器设备总值3.3亿元，各类纸质、电子文献600余万册；设有教学学院22个，一级学科41个，本科专业78个，拥有博士后科研流动站2个、一级学科博士点1个、一级学科硕士点16个、专业硕士点17个；

有在职教职员工近1500人，专任教师1100余人；各类在籍学生3万余人，其中在校本科生、硕士生、博士生、留学生共2万人。

湖南理工学院：

学校校园面积2100余亩；设有18个教学院及1个独立学院--南湖学院，有本科专业51个；教职员工1500余人，其中教授、副教授460余人，硕士生导师400余人，全日制本科生、硕士生、留学生23000余人（含独立学院）。

衡阳师范学院：

学校东、西两个校区面积共2166亩；设有18个学院，开设51个本科专业；拥有6个一级学科硕士学位授权点，9个硕士专业学位授权点；有在职教职工1318人，全日制在校学生2.6万多人。

长沙学院：

学校校区占地1970余亩，校舍建筑面积约43万平方米，教学科研仪器设备总值约2.56亿元，藏书152.7万册；设有16个二级学院，开设52个本科专业；有教职工1190余人，其中专任教师970余人；全日制本科生15700余人，已累计联合培养硕士、博士研究生400余人。

邵阳学院：

学校有李子园、七里坪、西湖、江北4个校区，占地面积163.10万平方米，校舍面积92.41万平方米，固定资产14.45亿元，教学科研仪器设备原值2.95亿元，馆藏图书330余万册，其中电子图书127万册；

设有22个教学学院，6所直属附属医院、协作型附属医院和教学医院，开设53个本科专业；拥有2个“服务国家特殊需求人才培养项目”专业硕士学位类别；有教职工4324人，全日制在校学生27220人（不含继续教育学生）。

2023湖南二本高考分数线

2023湖南二本高考分数线如下：

湖南省教育考试院公布了今年各批次录取控制分数线。其中，历史类本科线为428分，专科线为200分；物理类本科线为415分，专科线为200分。此外，特殊类型招生录取控制分数线为历史类482分、物理类477分，该分数线将作为强基计划、军事院校、高水平艺术团和高校专项计划等部分特殊类型招生和部分高校招生时的参考依据。

湖南本科分数线是多少？

1、2023年湖南本科(普通类)分数线:历史类428分、物理类415分；

2、2023年湖南本科(体育类)分数线:历史类350分、物理类344分)；

3、2023年湖南本科(艺术类)分数线:历史类321分、物理类311分。

2023湖南高考多少分能上本科？

2023湖南高考普通物理岁燃察类415分能上本科大学，普通历史类428分乎茄能上本科大学；

2023年湖南高考体育物理类344分能上本科大学，体育历史类350分能上本科大；

2023年湖南高考艺术物理类311分能上本科大学，艺术历史类321分能上本科大学。

湖南高考报名人数达57.49万人，比去年增加3.59万人，考段渣生人数再创新高。除高职单招、保送生、体育单招等提前录取的学生外，全省共有40.02万考生参加全省统一高考，其中，普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人，占44.55%;物理类考生20.64万人，占55.45%)，占93%，职高对口类考生2.8万人，占7%。

湖南二本大学录取分数线2022

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物理类本科分数线:414分 历史类本科分数线:451分

普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次是指“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、“专科一批、“专科二批”等招生批次。中华人民共和国教育部近年积极推动各地开展高校招生录取批次改革，普通高等学校招生录取批次合并体现了国家改革的总体方向。

截至2019年06月，已有北京、上海、天津、河北、浙江、甘肃、江苏、山东、福建、四川、山西、陕西、广西、湖北、江西、辽宁、广东、内蒙、重庆、贵州、河南、安徽、云南、西藏、新疆、宁夏、吉林，27个省（市、区）取消第三批次本科。

其中天津分二批AB段、山西分二批A/B/C段，其余省份待定。改革已经取得重要的积极成效，取消批次对减轻基础教育焦虑负担和高考焦虑具有重要深远的意义。

同时，上海、福建、山东、海南、浙江、北京、辽宁、河北将本科一批、本科二批合并；江西、湖南也于2018年取消二本批次，本科招生不再划分高考录取批次，促进教育公平公正，就业公平公正。

2019年27个省份的改革已经取得重要成果，尤其是浙江的高考录取改革具有重要的推行价值。国家支持全国各省份尽快取消所有批次，促进依法治教，依法治校，促进高考和高校更深层次的改革。

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