中国海洋大学三本专业有哪些

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本文目录一览：

• 1、中国海洋大学三本专业有哪些
• 2、华中科技大学文华学院和华中科技大学武昌分校哪个更好
• 3、国内有哪些实力不错的三本院校？

中国海洋大学三本专业有哪些

中国海洋大学青岛学院本科三批次专业介绍

英语专业

培养目标：本专业培养具有良好的科学素质和人文精神，德、智、体等全面发展，系统掌握英语听、说、读、写、译等语言实用能力，以及英美文学、对外经贸等相关学科的基本理论和专业知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游及企事业单位或政府等部门从事翻译、文秘、教学、管理、研究等工作，具有创新精神和国际视野的高素质应用型人才。

主要课程：基础英语、中级英语、高级英语、英语综合阅读、英语口语、英语听力、英汉/汉英翻译、英语写作、第二外语以及用英语开设的英美文化、西方文学史、物流与报关实务、跨文化交际、国际贸易理论与实务、国际商务谈判、商务函电、英美文学等课程，并辅以英语演讲艺术、口译、同声传译、英语语言教学等实践教学环节。

毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到政府机关、外经贸、国际金融、国际商务、文化、新闻出版、教育、科研及旅游等部门从事翻译、文秘、教学、管理、研究等相关工作。也可以在跨国公司、涉外公司、进出口公司、国际货运及物流公司从事国际贸易和物流等相关工作。

日语专业

培养目标：本专业培养具有良好的科学素质和人文精神，德、智、体等全面发展，系统掌握日语听、说、读、写、译等语言实用能力，以及日本文学、对外经贸等相关学科的基本理论和专业知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游及企事业单位或政府等部门从事翻译、文秘、教学、管理、研究等工作，具有创新精神和国际视野的高素质应用型人才。

主要课程：基础日语、中级日语、高级日语、日语综合阅读、日语听力、日语写作、日本社会与文化、日语概论、日语语言学、现代日语语法、日本近现代文学作品鉴赏、国际贸易理论与实务、经贸日语会话等课程，并辅以日语口译、日语笔译等实践教学环节。

毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到政府机关、外经贸、国际金融、国际商务、文化、新闻出版、教育、科研及旅游等部门从事翻译、文秘、教学、管理、研究等相关工作。可在日本跨国公司、日资企业及其他相关部门从事国际贸易和物流等工作。也可在中外旅游公司、涉外星级宾馆、饭店及相关管理部门从事旅游管理、酒店管理、境内外导游、旅游翻译等具体工作，担任翻译公司或人文、商务、科技等领域的专职笔译人员，以及出版社的专职日语编辑或国际会议、商务谈判、涉外接待等方面的专职口译员。

朝鲜语专业

培养目标：本专业培养具有良好的科学素质和人文精神，德、智、体等全面发展，具备扎实的朝鲜语听、说、读、写、译能力，熟练掌握朝鲜语语言文学、对外经贸等相关学科的基本理论和专业知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游及企事业单位或政府等部门从事翻译、文秘、教学、管理、研究等工作，具有创新精神和国际视野的高素质应用型人才。

主要课程：基础朝鲜语、中级朝鲜语、高级朝鲜语、朝鲜语综合阅读、朝鲜语口语、朝鲜语听力、朝鲜语写作、朝鲜语视听说、朝鲜语文学、商务朝鲜语函电、国际贸易理论与实务等课程，并辅以朝鲜语口译、笔译等实践教学环节。
毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到政府机关、外经贸、国际金融、国际商务、文化、新闻出版、教育、科研及旅游等部门从事翻译、文秘、教学、管理、研究等相关工作。或者在韩国跨国公司、韩资企业及中韩合资企业从事国际贸易和物流等工作，也可在中韩旅游公司、涉外星级宾馆、饭店及相关管理部门从事旅游管理、酒店管理、境内外导游、旅游翻译等具体工作，以及在进出口公司、国际货运及物流公司从事专职翻译、文秘、国际贸易、国际物流等相关工作。

计算机科学与技术专业

培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，掌握计算机软硬件、网络技术相关方面的基础知识，具备计算机应用技术、网络技术和软件技术的综合实践能力，能从事计算机应用、软件设计、系统管理和网络开发等相关工作，具有创新精神、团队协作能力的高素质应用型人才。

主要课程：离散数学、数字逻辑、C语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、操作系统原理、面向对象程序设计、计算机网络、编译原理、数据库原理、JAVA程序设计、软件工程、J2EE应用开发、嵌入式系统开发等课程，并辅以C语言课程设计、数据库课程设计、操作系统课程设计、软件工程课程设计等实践教学环节。

毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到政府机关、企事业单位、外经贸企业、IT 企业、网络公司和各类高校从事程序设计、信息技术产品的开发与应用及计算机教学等相关工作。

电子信息工程专业

培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，掌握电子工程、信息工程方面的基础知识，具备电子信息技术、电子通信技术、计算机技术和检测控制技术的综合运用能力，能从事各类电子设备、检测控制和信息系统的研究、设计、制造与应用等相关工作，具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

主要课程：电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、数据结构、通信电子线路、单片机应用、信号与线性系统、数字信号处理、微机原理与接口技术、数字系统设计、嵌入式系统原理、感测技术、电力电子技术、电机与拖动、电气控制与PLC等课程，并辅以工程制图CAD、金工实习、Protel设计及实验、电工组装实训、电子技术综合实践、生产实习、毕业设计等实践教学环节。

毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到相关电子企业，青岛及其周边城市聚集的大量韩、日、台、新等外资企业从事科研、工程设计及研究开发等方面的工作，也可以到科研部门和教育单位从事电子信息工程方面的科研、开发、管理和教学等相关工作。

软件工程专业

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，掌握扎实的计算机基础理论知识和较宽的工程专业知识，具有创新能力、较强的工程实践能力和团队协作能力，能从事软件分析、设计、开发、维护等相关工作，具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

主要课程：C语言程序设计、数据结构、操作系统、面向对象的程序设计、数据库原理、计算机网络、微机原理与接口技术、软件工程、WEB编程基础、JAVA程序设计、SQL Server 数据库开发与实现、Linux原理与应用、软件需求分析与设计、软件设计与构架、J2EE应用开发、软件测试基础、UML面向对象分析与设计等课程，并辅以C语言课程设计、数据库课程设计、操作系统课程设计、软件案例分析、软件过程综合实训、软件工程实战等实践教学环节。

毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到高新技术企业从事软件开发与应用、项目管理等工作，也可以到科研部门和教育单位从事软件工程方面的科研、开发、管理和教学等相关工作。

通信工程专业

培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，掌握通信技术、通信系统和通信网等方面的基础知识，具备电子技术、计算机技术、通信技术的综合运用能力，能够从事通信与通信网、信息及电子系统、信号传输与处理的研究、设计、应用和开发等相关工作，具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

主要课程：电子技术系列课程、计算机技术系列课程、通信原理、通信电子线路、数字信号处理、电磁场与微波技术、计算机网络、通信网理论基础、光纤通信原理、程控交换技术、移动通信等课程，并辅以金工实习、Protel设计及实验、电子技术综合实践、生产实习、毕业设计等实践教学环节。

毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到通信系统研究开发部门、通信产品设计制造企业和通信服务行业，从事通信系统网络集成、调测以及系统运行管理等方面的工作，也可到各科研单位、国家机关和院校从事通信工程方面的科研、开发、管理和教学等相关工作。

数字媒体技术专业

培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，具有科学文化素养和审美能力、熟练掌握数字媒体技术基本理论知识和专业技能，能够在广播电视、新闻出版、教育科研、广告传媒、网络传媒、艺术设计、数字影像制作等企事业单位和部门运用高科技手段从事数字媒体技术工作，具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

主要课程：影视美术设计、造型基础、摄影技术与艺术、数字图像处理、平面设计及应用软件、动画艺术技巧、线描艺术、计算机二维动画、计算机三维动画、计算机图形学、多媒体技术原理与应用、多媒体软件设计、网络技术、网页艺术设计、动画片设计与制作、数字音频技术、非线性编辑与影视特效、数字视频技术、广告摄影摄像、电视节目创作等课程，并结合专业教学需要安排相应的实践教学环节。

毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到党政机关、新闻媒体、出版、商贸、教育、信息咨询及IT相关等领域，从事数字媒体开发、音视频数字化、网页设计与网站维护、多媒体设计制作、信息服务及数字媒体管理等相关工作。

工商管理专业

培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，系统掌握管理学、经济学、法律等方面的基本理论知识，并能熟练运用科学的分析方法和现代技术手段进行调查、研究和解决管理实践中的问题，能胜任企事业单位及政府部门的综合管理工作，具有创新精神、协作精神、实践能力和自我发展能力的高素质应用型人才。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学原理、市场营销学、会计学、金融学、国际贸易理论与实务、经济法、管理信息系统、企业战略管理、人力资源管理、技术经济学、现代企业理论、经济统计学(含SPSS)、生产管理与质量控制等课程，并结合专业课程安排相应的实践教学环节。

毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到企事业单位、政府机关、外事、经贸、金融、商务部门从事生产经营及管理工作，也可以从事与本专业相关的教学、科研等相关工作。

市场营销专业

培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，系统掌握营销学、管理学和经济学基本理论和方法，具备市场营销调研、策划和组织能力，掌握计算机和电子商务的基本技能，具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学原理、市场营销学、会计学、金融学、国际贸易理论、管理信息系统、经济法、经济统计学(含SPSS)、销售管理、客户关系管理、服务市场营销、营销策划与管理、网络营销管理、消费行为学、推销技术与商务谈判、市场调研与预测、国际市场营销、营销案例分析等课程，并结合专业课程安排相应的实践教学环节。

毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到政府部门、各类工商企业及广告、咨询策划等部门从事市场开发与营销管理工作，也可以从事与本专业相关的教学、科研等相关工作。

电子商务专业

培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，具有扎实的经济学、管理学及信息技术基础，深入掌握电子商务信息流、资金流及物流方面的基本技能，能提供完整的电子商务解决方案，可在金融机构、制造业及商业流通企业、高等院校、科研单位、软件公司等企事业单位从事网上银行、企业资源计划、第三方支付、电子证券投资、电子商务物流及电子商务系统的开发、信息管理及维护等工作，具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学原理、市场营销学、会计学、金融学、国际贸易实务、经济法、经济统计学(含SPSS)、商务英语、网络经济学、管理信息系统、企业资源计划（ERP）、电子商务概论、电子商务法、网络经济学、电子商务营销、电子商务安全、电子商务JAVA技术、数据库技术、网络技术、电子金融与支付、电子商务系统开发、电子证券投资、电子政务、电子银行、电子商务物流管理、电子商务案例分析等课程，并结合专业课程安排相应的实践教学环节。

毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到政府、企事业单位、IT企业、商贸、外经贸企业、物流企业、网络公司等从事电子商务系统的设计、开发、运营、管理 , 利用网络开展电子商务活动，从事现代商务管理，也可以从事与本专业相关的教学、科研等相关工作。

物流管理专业

培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，系统掌握经济学基本原理、国际经贸理论与物流学知识，掌握现代物流信息技术及实用操作技能，能对现代企业的物流系统进行策划和管理，并能有效解决物流问题，具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学原理、市场营销学、会计学、金融学、国际贸易理论、经济法、经济统计学(含SPSS)、管理信息系统、物流管理学、国际物流公约与惯例、国际货物运输与保险、物流工程与技术、物流系统规划与设计、仓储与配送管理、第三方物流、供应链管理、世界经济地理等课程，并结合专业课程安排相应的实践教学环节。

毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到各级经济管理部门、工商企业中从事物流管理工作，以及与物流相关的铁路、航空、港口、仓储等从事管理和技术等相关工作。

国际商务专业

培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，具有洞察主要国家和地区的经济发展情况及其贸易政策和发展动态能力，熟练掌握现代管理理论与方法、国际市场营销的本领、国际商事活动的基本知识和基本技能，具有全球视野和扎实的国际商务理论功底和较强的国际商务管理能力，可在外经、外贸部门、企事业单位及政府机构等从事国际商务工作，具有创新精神、协作精神和实践能力的高素质应用型人才。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学原理、市场营销学、管理信息系统、财经应用文写作、财务管理学、商务英语口语、国际商务英语、国际贸易理论、国际商务洽谈、国际商务函电、项目管理与项目融资、国际经营环境分析、国际投资、中国对外贸易、外贸管理法、公共关系与礼仪学、国际贸易实务、国际金融、报关报检实务、国际贸易法、国际贸易案例、国际经济合作实务、进出口单证实务、国际市场调查、国际物流管理、网络营销等课程。

毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到跨国公司、外向型企业、外资企业、涉外经济贸易部门及政府机构等从事对外经营管理、政策法规制定与实施，国际化经营管理以及国际化商务活动策划等工作，也可从事与本专业相关的教学、科研等工作。

机械设计制造及其自动化专业

培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，具有机械工程的研究、设计、制造及自动化的基础知识、基本技能和应用能力，能在机械设计、机械制造及自动化等领域从事科学研究、设计制造、技术开发、工艺设计、生产及经营管理等方面的工作，有较强的计算机能力、开拓创新能力和工程实践能力的高素质工程技术人才。

主要课程：理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、工程材料及成型技术、机械控制工程基础、互换性及测量技术、电工学、金属工艺学、液压与气压传动、机械工程测量技术、机械制造工艺学、机电一体化技术等课程，并结合专业课程安排相应的实践教学环节。

毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到制造业企业、研发机构从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作，也可以从事与本专业相关的教学、科研等相关工作。

自动化专业

培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，掌握电工电子技术、检测技术、智能仪器仪表、自动控制、信息处理、计算机技术与应用等专业基础知识，能在工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理等领域从事工程技术设计、开发、施工等方面工作，具有创新精神和良好的工程实践能力的高素质工程技术人才。

主要课程：电路原理、电路原理实验、模拟电子技术、数字电子技术、电子技术实验、电机及拖动基础、电机及拖动基础实验、电力电子技术、电力拖动控制系统、自动控制原理、自动控制原理实验、现代控制理论基础、计算机原理与应用、检测技术与仪表、过程控制系统、计算机控制系统、电子技术课程设计等课程，并辅以金工实习、电工电子实习等实践教学环节。

毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到高新技术企业、工矿企业、管理部门等单位工作，也可以从事与本专业相关的教学、科研等相关工作。

工业设计专业

培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，具备工业设计理论知识与运用能力，基础扎实、知识面宽、素质良好，有良好的创新意识和能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事以工业产品创新设计为核心的相关设计、教学、科研和管理工作，具有创新精神和实践能力的高素质工程技术人才。

主要课程：工业设计专业概论、设计素描、工程制图、表现技法、设计心理学、模型制作、人机工程学、造型材料与工艺、产品形态设计、产品界面设计、模具技术、产品系统设计、企业形象设计等课程，并辅以素描写生、色彩写生、三大构成课程设计、产品造型设计课程设计、计算机辅助工业设计（CAID）课程设计等课程，并辅以生产实习、毕业设计等实践教学环节。

毕业生去向: 毕业生除考取硕士研究生之外，还可到制造、包装、出版、印刷、广告等企业和事业单位及专业设计部门、科研单位，从事产品开发与创新设计工作，也可以从事相关专业教学、科研及管理等相关工作。

土木工程专业

培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得土木工程专业系列注册工程师的基本训练，能在设计、施工、管理、研发等部门从事房屋建筑结构工程、岩土工程、道桥工程等方面的技术或管理工作，具有创新精神和实践能力的高素质工程技术人才。

主要课程：工程测量、理论力学、材料力学、结构力学、水力学、土力学、建筑材料、高层建筑施工、基础工程设计原理、房屋建筑学、钢筋混凝土基本构件、钢结构、土木工程施工、房屋结构、建筑结构CAD、桥梁工程、建筑设备及测量实习、钢筋混凝土课程设计、钢结构课程设计、土木工程施工设计、房屋结构课程设计等课程，并结合专业课程安排相应的实践教学环节。。

毕业生去向: 毕业生除考取硕士研究生之外，还可到设计院、工程公司、研究机构、政府有关部门、银行、房地产开发等单位从事房屋建筑、隧道与地下建筑、公路与城市道路、铁道工程、桥梁工程等领域的设计、施工、管理、研究、教育、投资和开发等相关工作。

工程管理专业

培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，具备管理学、经济学和土木工程技术的基础知识，熟悉和掌握建设产业相关的方针、政策和法规，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，具有在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的基本能力的高素质工程技术人才。

主要课程：工程制图、工程力学、工程结构、工程测量、房屋建筑学、建筑材料、管理学、统计学、经济法与建设法规、工程经济学、工程合同管理与招投标、工程项目管理、工程估算、施工技术与组织、工程合同与招标课程设计、施工技术与组织课程设计、工程估价课程设计、工程项目施工课程设计、认识实习、测量实习、工程项目综合课程设计等课程，并结合专业课程安排相应的实践教学环节。

毕业生去向: 毕业生除考取硕士研究生之外，还可到政府有关部门从事行政、经济管理工作，也可进入建设投资单位、设计单位、建筑施工单位、工程建设监理单位、房地产企业、投资与金融领域等从事施工、管理、研究、教育、投资和开发等相关工作。

食品科学与工程专业

培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，具有强烈社会责任感和良好的个性心理，具有宽厚的食品科学与工程基础知识、创新精神和实践能力，掌握食品微生物、食品化学与营养学、食品研发生产及流通管理、食品感官评价与检测分析的工作技能，熟悉我国以及国际食品质量及安全标准体系和技术法规的高素质应用型人才。

主要课程：生物化学、微生物学、食品化学、食品工艺学、食品工程原理、食品检验与分析、食品安全与卫生、食品营养与功能性食品、食品机械与设备、食品工厂设计、水产食品加工技术、食品物流学等课程，并结合专业教学需要安排相应的实践教学环节。

毕业生去向：毕业生除考取硕士研究生之外，还可到食品及相关企业从事产品研发、加工品质监控与技术管理、食品安全分析与检测、食品原料采购以及食品的营销流通等工作。也可到卫生监督、食品质量监督管理部门从事食品安全监控与检测，食品技术监督等相关工作。

食品营养与检测教育专业

培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，具有强烈社会责任感和良好的个性心理，具有生物化学、食品营养学、食品分析与检验、食品安全与卫生学、教育学等基本理论和技能，能在食品生产、加工、流通和消费领域从事营养强化与检测分析以及公共营养指导的高素质应用型人才。

主要课程：生物化学、人体生理学、卫生统计学、医学基础、食品营养学、食品化学、食品技术原理、食品分析与检测、公共营养学、保健食品学、食品安全与卫生、营养膳食设计、心理学、学科教育学等，并结合专业教学需要安排相应的实践教学环节。

毕业生去向:毕业生除考取硕士研究生之外，还可到食品行业的相关单位、地市疾病预防控制机构、学校、酒店、康复中心、社区及设有饮食服务的机关单位从事食品营养研发、食品检验、营养指导、卫生监督、营养教育、食疗保健等工作。

华中科技大学文华学院和华中科技大学武昌分校哪个更好

首先介绍一下共同点，无论是文华也好，武昌分校也罢，都属于三本院校，属于独立学院，刚刚建成不久，文华大概5年，武昌分校我记得大概是8年。所有三本院校招生的时候都会把本部（对我们来说就是华科）的学位证拿来当卖点，但是往往为了招生效果，解释的含糊不清。其实我也是进校2年以后才从学长那里弄明白。毕业的时候，我们会从学校拿走两个证，一个毕业证，一个学位证。三本院校所标榜的符合条件的颁发华科的学位证就是后者。之所以说这些学校喜欢玩模糊概念是因为他们说可以拿到学位证，弄得考生和家长以为进了二级学院学得好，拿到学位证，就相当于进了华科，这样很划算。但是其实不是这样的。

其实所有的三本院校本部都有这样的规定，当然分数不同，再次以文华学院为例。大学里课程分为公共基础课，公共选修课，专业基础课，学位课。说白了前三者是个眼子，及格了就够了，真正和你的学位挂钩的是你的三门学位课，只有三本学位课每门高于65分（一百分满分），三门总分高于210分，才能拿到本部学位证。但是不要高兴的太早，拿到学位证并不代表你是华科的学生，你的毕业证上面永远盖的是二级学院，也就是你所在学校的章子。毕业的学长给出的结论是找工作人家看的是你的毕业证，进了单位评职称，考核什么的，看的是你的学位证。所以不要被学校招生的文字游戏骗了，想从三本院校走捷径进本校，门都没有！其实拿到本部学位证的人不少，传说中有70%，也有人说40%，反正只要你来了大学节节课到课听讲，问题不大，问题在于进了大学你管不管得住自己。

说起大小恩两个学校武昌分校比较大因为先几年修好了，文华学院一直在扩建稍微小一点，但也感觉不出来，如果武昌分校是5的话，文华大概是4，就这样。但是都不大，加起来还没有文华旁边的华科城建学部大。老师方面两个学校的配备也差不多，这个后面谈对比的时候再说，其实是有一点差异的。武昌分校在南湖901，6路都可以到，文华在关山，6路可以直达，也可以坐518，702 703不过要走一点路。交通方面武昌分校比较好，因为南湖地理位置毕竟比较好，旁边商业区也比较多，无论是K歌，台球，网吧，逛街都很好，交通方面南湖是一个大站，车比较多这里就不多说了。相比之下文华这一点很纠结，因为关山这边是工业园区，步行的范围最多逛一下中商平价，再远一点要坐20分钟6路到大洋百货，或者一个小时的车到亚贸，最要命的是6路车很挤，而且只此一家，人多车少，而且售票员服务态度极其不好，汽车开得可以跟F1拼一下，当然你也可以选择花十分钟走出去，坐别的车，稍微会好一点。这里的交通好是针对出行的，毕竟大学时间比较多，大把的时间可以出去玩，交通很重要。但是什么事情都有反面，刚也说了6路车大家可能很纠结，为什么文华学院武昌分校都到哈哈，其实6路的起点是文华学院，终点是武昌分校，就这么简单。但是另一方面文华靠近华科，步行十分钟就能到，这点不错。

也许很多人会问主校区，和三本分校的关系，其实如果你学的是人文或者经济管理类的课程，真的无所谓，因为老师都是到分校上课的，哪里都一样，但是如果你是机械或者信息类专业这个问题就很大了。当然华科本部的机电学部和信息学部都是全国排名前三的队伍，试验设备一流的好。因为这两个类型的专业很多课程要在实验室完成，好多上千万，甚至上亿的设备不是一个独立学院买得起，所以要到华科本部做实验。从文华去（我们包的学校外面小巴）5分钟的车，从武昌分校要一个半小时（我们实验的时候碰到的武昌的孩子们说的），很多小实验武昌分校自己凑活着坐了，毕竟太远，来回三个小时，而且实验室人家华科平时要用，我们只能趁他们的空去做，有时候还要晚上去。这点上如果你读理工专业的话文华就要好多了。

老师方面配备其实是一样的，像英语什么公共基础课一般是二级学院自己的老师上，对！还有微积分，这些课老是普遍比较年轻，有的是二级学院自己的，还有一部分是华科的年轻老师，拿过来把二级学院当实验田的，当然，像计算机这样比较难的还是华科的中年骨干教师过来整。这个没有一个绝对。选修课文华稍微好一点，主要是武昌分校单一了一点，没有一个很特别的课。文华这边有一个招牌课——街头篮球。武汉的很多人可能都听过313，全国最大的街球联盟，313篮球队队长，奥运火炬手韩冰使我们文华机电学部辅导员，传说中他的选修5分钟之内被抢完，喜欢篮球的朋友可以考虑一下文华，球场上经常能见到韩冰老师。相比之下武昌分校的选修课差不多，但是没有这样一个很抢眼的课。

当然重点还是专业课，专业基础课有个规律，有关考研的那一门专业基础课由系主任，也就是华科那边退休的老教授带，其他的课由二级学院自己的老师带，实验课一般是一个华科的老教师带着两三个我们二级学院的年轻老师上（实验是20个人的小班上，老教师在哪个班惨了，严死你T T），学位课当然是华科的教授搞定，在华科答辩，这个没的说。武昌分校和文华学院，乃至其他的三本院校教师的配备都是这样。这里我是机电学部的，那我们做个例子，我们电气专业，大一下的《电路理论》是我们系主任，原来的华科电气学院副院长孙亲锡老师带的（在华科电气是一个学部，我们这里是一个专业），考研的时候除了微积分，政治，外语，就考这一门。二级学院和二本的优势就在于考研的时候，我们找导师很方便，系主任一般在华科都还有点小强悍，只要你分数线到了，后续的问题，（只要外围考过了，内试肯定能过）系主任会帮你解决，这也是鼓励考研的一个做法。

刚才说了，老师方面的差距其实在于地理位置。试想一下，两个工作，一个你每天来回半个小时就到了，另一个你一天在路上要耽搁3个小时，你选哪一个？套用我们辅导员的一句话，二级学院的老师老的老小的小。一般有关入门的基础课由有经验的老老师带，新技术，新软件应用这一块有年轻老师带。当然这里面是管你就业考研的老教师是一个大头，这里面涉及到一个住房的问题，老教师一般是住的华科分的房子（华科6号楼，8号楼那一块，公车上贴的），也就是住华科里面，到文华要不了十分钟，但是武昌分校到华科就不是几站路的问题，刚才也说了六路起点第二站是华科（文华是起点站），终点是武昌分校，你想想有多远，挤公车的话要两个半小时，老师坐的专车快一点，也得一个半小时。路上还要经过武汉最大的堵车路段，中南商业街，我武昌分校的高中同学就经常抱怨有时候老师被堵在路上了，只好全班自习，当然这种情况不多见。但是一般到二级学院上课的老教授大多是退休赚外快的老爷爷老奶奶，谁愿意早上早起一个多小时去武昌分校上课，年轻的没本钱为了养家糊口没办法，怎么分就怎么去。问题是这群混了几十年的老先生们谁叫的动？

所以有这么一个怪现象，年纪大的华科的爷爷奶奶们争着往文华跑，搞得武昌分校校董很不爽。我一个武昌分校的好朋友说了这样一则趣事，也算是传闻吧。武昌分校前两年跟华科闹独立，要离开华科。一方面每年交给华科5000万管理费心疼,(所有二级学院都是这样)另一方面文华建成以后，武昌分校大量的骨干老教师跳槽到了文华，搞得武昌分校一度教师方面捉襟见肘，武昌分校借脱离华科向本部施压，让本部把流失的老教师还回来，貌似这个说法很确切。所以从地理上文化的优势还是比较明显的。当然，我是针对信息学部，机电学部，以及城建学部这些理工类专业而言而言的，像人文，经管，英语这些本来就不是华科优势学科的专业影响到不是很大，不过话说转过来读华科的二级学院看重的就是华科优势的理工类资源。

报考的话其实差不太多，华中科技大学武昌分校是全国第一所二级学院，所以分数偏高，毕竟办学的历史久一些，在综合排名里面也是全国三本排名第一，文华学院晚几年建成，分数要低一点，三本里面签过排名第五，当然这些数据每年在变，一般两个学校分差在6到15分。其实说白了软件硬件差不多，办学历史不同。但是毕竟都没到十年，越往下走20年以后文华25年，武昌分校28年，这样差距就不大了。如果你报考的是人文（新闻，广告，法学等）或者经管（文秘，会计，国贸等）建议报考华中科技大学武昌分校，毕竟全国排名比较靠前，历史较旧，有办学经验。如果你报考的是机电（电气，机电，制造等），或是信息（光信，电信，自动化等），强烈建议报考华中科技大学文华学院，毕竟地理位置，实验条件好很多。城建专业（工民建，房产，城规等）随意，貌似城建的实验都是在学校做的= =！提醒一点，不建议大家报考城建类专业，城建学部的寝室通宵供电，一方面他们的作业以及课程经常要通宵熬夜，学着很累，平面设计长期对着电脑几天几夜，视力不好者勿入。其次另一方面他们的供电容易滋生腐败，不想学的通宵上网没有节制。此外附加提醒一点，很重要，文华学院这两年课程要过关有点困难，当然这一点是针对来大学想happy，做做弊混毕业的同志们，从去年开始考试查得很严，代考的两个人一起开除，作弊两次开除，一次作弊大过记档案，光这个学期就开了十几二十个哥们了，传说还有两个大三代考被抓的今年快毕业了，一点情面没留，家长最后给校长下跪了都没得商量，他妈冷血。挂八门留级，12门开除，进来以后大家要小心，好好整，要不你会死的很惨T T。学费有的专业一万，有的一万三，以我们电气为例，学费一万三，第一课多一点，第二本部的老师多一点，第三到华科实验多一点。钱多报一万的，钱少包一万三的。但是对于分数不是很高的同学而言，建议报一万三的专业，这时来了以后从招生的老师那里知道的，一万三的专业四年下来学费多1万2，所以报考1万专业的比较多，觉得划算，但是往往会扎堆，分数线比较高往往被挤下来调剂到别的不好的专业，所以对于分数不高又想读机电信息这些专业的，报考1万3 的专业比较保险。最后报名的时候银行卡里面有钱以外，记得准备一千五的现金，因为住宿费，书本费，还有体检，军训服装，被服什么的要给现金，你到时候在学校外面银行取都取不到，因为大家都没想到，一起上就把现金取完了，而且我想你也不想排了半天的队，半路跑去取钱然后重新再排吧。

国内有哪些实力不错的三本院校？

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现在已经没有三本的称呼了，三本跟二本合并一个批次招生，不过原二本和三本院校还是有分数的差异， 国内的三本院校也是有一些教学实力、教学设施都不错的学校的，下面我就推荐一些实力不错的三本院校供参考。

三本院校报考我建议多侧重于选择好的专业 ，毕业之后可以通过考研继续深造。

1.河北医科大学临床学院

学医是肯定要考研的，所以三本院校中选择临床专业也是个不错的选择， 河北医科大学临床学院，是依托河北医科大学的教育教学资源而建设的综合性独立学院，教学资源这方面可以不用担心 ，学院临床教学基地包括河北医科大学第一医院、第二医院、第三医院、第四医院、口腔医院等5所省级附属医院， 虽说是三本院校，但教学医院资源却跟一本院校共享，所以非常推荐报考这所学校。 一起网

2. 重庆工商大学

重庆工商大学以重庆市政府管理为主，是国家“中西部高校基础能力提升计划”重点支持高校。

重庆工商大学的三本专业，传说中的三本里的小清华，专业推荐商贸财会类专业， 各大企业政府机关都特别需要财会专业人才， 重庆工商大学的财经类专业毕业的学生是重庆市绝大多数国企会计财务的重要组成部分， 在这里学习四年绝不会让你空手而归，只要你努力，你一定可以学习到很多有利于以后工作的专业知识。

最后，我觉得大学教育主要是培养独立思考的能力，随后发现自己的兴趣爱好所在并选择自己想要从事的领域。就业确实重要，学校只是一个平台，只要自己够努力，那就有一片光明的前途！

希望对你报考有所帮助，祝你金榜题名！

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