2024-09-27 07:04:46 | 一起网
河南经贸职业学院在河南排名第九。
河南经贸职业学院,坐落于河南省郑州市,是由河南省人民政府批准、国家教育部备案、直属于河南省教育厅的一所高等职业院校,是河南省首批示范性高职院校,入选教育部“国家级优质专科高等职业院校”、河南省“双高工程”立项建设单位。现任党委书记姚勇、校长王新庆。 一起网
截至2022年4月,学校占地843亩,建筑面积43.9万平方米;设有11个二级学院,马克思主义学院(养成教育学院)、国际(继续)教育学院、体育教学部等8个教辅部门;设有10个专业大类共49个专科专业;有4个国家级骨干专业、13个省级特色示范或骨干专业。
科研成果:
据2017年1月学校官网信息显示,2013-2015年学校纵向科研经费进账分别为75.7万元、116.3万元、131.4万元。2014年,学校专任教师共发表学术论文共计347篇(其中北大核心107篇、CSSCI4篇、三大索引EI、ISTP、ISSHP收录13篇)。
论著、教材编写68部;2015年学校和郑州翌硕科技有限公司的产学研合作项目“翌硕房管局综合业务信息管理系统平台”被确定为2015年河南省“省级产学研合作试点项目“。2014年度河南省软科学研究项目2项,2016年度河南省科技攻关1项,2016年度河南省软科学研究6项。
重庆建筑科技职业学院
(Chongqing College Of Architecture And Technology),始建于1984年,原名
重庆房地产职业学院
。
是经教育部备案设立、重庆市教育委员会主管的全日制普通高等院校,是中国唯一面向房地产行业培养高端人才的高职院校,重庆市骨干高职院校。
图一 重庆建筑科技职业学院
我认为重庆建筑科技职业学院是一个很好的学校,不论从哪个方面来说都是不错的选择。我是重庆建筑科技职业学院的一名大一生,在这里简单的介绍一下重庆建筑科技职业学院。
学历证明:
图二 学生证
宿舍:
学校宿舍以北门为 参照物 ,进入北门走进 星光大道 ,左边是教学的笃学楼,右边是教学与办公二合一的立德楼。星光大道正对的是周恩来铜像,铜像的左侧是第一食堂右侧是篮球场后方是图书馆。沿着铜像左侧经过食堂,学生寝室井然有序地坐落在善行路左侧。
图三 普通宿舍
图四 高层宿舍
标准的六人间上床下桌、空调风扇,有全自动洗衣机,独立卫浴、单独洗漱池,这些当然是必备。寝室空间相当宽敞,宽到在寝室打打羽毛球都不是问题,高层宿舍还配有内置电梯,由于楼层高,所以采光充足。楼下还有生活超市一应俱全。
图五 高层宿舍
图六 走廊
古风优雅的传统寝室,采用传统的三合院。这样的建筑学,可以保证太阳光全天都能照射到每一个寝室,每座三合院内都种有特色的植物。环境艺术系的学生常在此写生作画。清晨有时能在高楼上看见松树上有松鼠在嘻闹追逐。寝室离生活超市、食堂、图书馆都很近,吃饭学习两不误。
图七 环境
寝室内部环境
寝室下床就是书桌,可以根据自己的风格diy属于自己喜欢的温馨小家
食堂:
馥香园一楼
自选餐、抄手、兰州拉面、麻辣烫、烤鸭饭、猪脚饭、早餐点心等等应有尽有
菜品丰富多样,并不全是加满辣椒油的川菜!超级多好吃的哟
图八 馥香园
馥香园二楼
最主要的就是自选餐了,各种各样的菜品,相当便宜的价格,真的做到了经济实惠。6元三两的小面、12元一份的两荤一素,在这里都能实现好吃美味又不贵,很难不爱。
图九 自助
图十 位置
图书馆负一楼
不仅有自选餐和抄手面条,还有连锁超市
罗森
和我们超级喜欢喝的
蜜雪冰城
以及提神醒脑的咖啡店。拥有超级多水果的水果捞,超级好吃的蛋包饭、卤肉饭,你想吃的这里都有,完全满足你对大学生活的任何幻想。
图十一 食堂
图十二 水果
学院与专业:
建筑城规学院:
以笔与尺绘出设计之精彩,用双手创造建美。建筑城规学院是学院主干教学系之一,开设有建筑设计、建筑室内设计、建筑装饰工程技术和 智慧城市 管理技术4个专业,其中建筑设计专业2012年获得中央财政经费支持,2016年获批为重庆市级骨干专业能力提升项目,建筑室内设计专业拥有重庆市线上线下混合式一流课程,建筑装饰工程技术专业被列为市级骨干高职重点专业、全国品牌专业。智慧城市管理技术专业接轨行业最新发展动向,为国家政策引导智慧城市发展培养专业技术人才。
学院拥有BIM+云平台中心、3D打印、建筑节能、声、光、热等一流实训实验室,同时与深圳斯维尔科技公司、筑智建科技(重庆)有限公司、重庆乐尚装饰工程有限公司、 綦江区 装饰装潢商会等十余家企业拥有深度校企合作关系,共建多个校外实训基地,采取开放办学的模式,坚定不移走产、学、研一体化的道路,为学生专业学习提供更优质的环境。
建筑工程学院:
从书籍里汲取理论知识,在课堂中锻炼技术实操。用技术测绘出建筑基础,用专业打造出优良工程。学院现有教职工55人,其中教授、副教授(高工)、博士20人、讲师(工程师)31人、助教(助工)4人。
硕士研究生
以上学历41人,双师型教师46人。
学院采用“校企一体化”教学模式,与多家企业单位合作,实现理论知识与工作实践相互融合,不断沉淀学生专业技术。
学院建有目前国内高校唯一一条
装配式建筑
PC结构生产线的装配式建筑实验实训中心,建筑工程技术专业被教育部认定为国家级骨干专业、被重庆市教委认定为重庆市高水平专业群,同时“建筑工程技术专业群国家级“双师型”教师培养培训基地,实验实训条件和实践教学水平已达行业领先水平。
智能制造工程学院:
用智慧创造科技生活,以专业夯实工业发展,用技术支撑未来人生。智能制造“索职业之道,探工程之理”——学院以产教融合为路径,紧贴行业、企业、岗位发展动态,面向智能制造和智能建造两大新兴战略领域,开设有工业机器人技术、智能机器人技术、智能控制技术、新能源汽车技术、智能网联汽车技术、无人机应用技术,以及建筑智能化工程技术、给排水工程技术、建筑设备工程技术在内的9个专业。
学院依托育创机器人国家级实训基地,涵盖智能制造和智能建造两大方向,建有工业机器人创新实训室、工业机器人基础实训室、理实一体化实训室、智能设备实训室、电气控制实训室、电气装配实训室、新能源实训室、
海绵城市
实训室、水污染控制实训室在内的33间实验实训室,占地面积超5000平米,设备价值近2000万元。
学院专业优势强,对接紧缺岗位,是重庆市人社局认定的新职业培训机构,培养中高级电工、中级工业机器人系统运维员近千人。
学院毕业生毕业即就业,优岗优酬,就业率连续5年98%以上,上百人进入本科学习。
房地产营销学院:
房地产营销学院是一个具有新商科特色全面发展的学院!学院开设有电子商务、跨境电子商务、市场营销、移动商务、商务数据分析与应用、房地产经营与管理、财富管理、金融科技应用等8个专业。是重庆市双高专业群建设单位,拥有重庆市骨干专业1个(市场营销),人才紧缺专业3个(电子商务、移动商务、财富管理),全国同类专业排名第二、国家财政重点支持专业1个(房地产经营与管理专业),全国首批开设及人才紧缺专业1个(跨境电子商务)。
同时也是重庆市具有“营销师”、“策划师”、“1+X自媒体运营师”等各项培训资质的培训基地之一。
各个专业近年来与重庆华龙网、蚁家传媒、
贝壳找房
、重庆广电集团等行业领先企业开展了深度校企合作,校企共建了互联网运营生产性实训基地,包含有新媒体直播、
短视频
运营、服务外包运营、社群电商等多个产教融合运营项目,并成立了相应的校企双导师项目工作室。不仅能够让同学们在企业真实的生产性项目中得到职业素养及知识技能的双轨培养,还能让同学们真正实现学中做、做中学、做中得,实现入校即就业,学习工作两不误,毕业就上岗的“零距离”就业梦想。
电子商务专业、跨境电子商务专业、市场营销专业、移动商务专业、商务数据分析与应用专业、房地产经营与管理专业、财富管理专业、金融科技应用专业期待你的加入!
建筑管理学院:
建筑管理学院开设有现代物业管理、工商企业管理、大数据与财务管理、酒店管理与数字化运营、婴幼儿托育服务与管理、健康管理、物流工程技术等7个专业。其中,现代物业管理专业为重庆市骨干院校重点建设专业;酒店管理与数字化运营专业为重庆市首批双基地建设专业,设有重庆市首个高职院校“酒店行业服务大师工作站”,首批驻站大师6人全部为中国服务大师。
学院拥有智慧城市实训室、智能家居实训室、智慧物流实训中心、酒店宴会设计实训室、茶艺服务实训室、西餐与酒水服务实训室、财会信息化实训室等大型实训室护航专业学习;与渝州宾馆共同开设“国事礼仪”订单班、与
顺丰物流
共同开设“智慧物流”订单班、与
华住集团
共同开设“精英计划”特色订单班,与麦积集团共建数智财税产业学院,
携程集团
共建智慧酒店产业学院,学院坚持以就业为导向,培养适应新经济、新业态,掌握新技术的应用型管理人才和领导者;同时还与重庆国贸格兰维大酒店、重庆渝州酒店管理有限公司、等众多知名企业共建稳定、高质量的校外实习基地,充分满足教学、实践和科学研究需求。
环境艺术学院:
这里是重庆建筑科技职业学院,学校专业众多,艺术专业绝不可少,环境艺术学院起始于2009年,学院成立以来,秉承乐学尚美止于至善的办学精神,坚持从知识、能力、素质等方面,全面提升学生的职业能力。学院拥有多个校内实训实验室、设计工作室、校内外实习实训基地,在各类国家级比赛、社会横向科研项目中表现优异。学院多数专业旨在培养具备规划设计和城市建设等多方面的专业知识、具有创新能力和实践能力、能够在市政部门林业部门和规划部门等单位工作的高素质应用型人才,有鲜明的办学特色。艺术为生活注入灵魂,设计为生活增添色彩。
数字工程学院:
数字为科技奠定基础,科技让生活更加精彩。数字工程学院,用机器语言建立科技核心,用VR技术拓展生活界限。
学院现有5个专业,毕业生就业率在98%以上。大数据技术分为重庆市“3+2”专本贯通专业和校企合作专业,本科对接重庆科技学院,是学校数字技术专业群重点核心专业。
物联网应用技术专业还含有重庆市“3+2”专本贯通专业,本科对接重庆城市科技学院。建有物联网实训中心,是全国物联网应用技术职业技能鉴定指导中心职业能力评价考试站。
虚拟现实技术应用为国家紧缺人才专业,拥有重庆市虚拟现实内容制作与体感设备研发工程中心,博士工作室。建有虚拟步行、VR图形工作站、3D扫描与无人机、多人互动与全息、洞穴、虚拟驾驶等实训室。
云计算技术是继计算机、互联网之后,在信息时代的又一种新的技术革新,学院建有云平台搭建与运维、云计算开发与测试实训室和中兴智慧学院实训中心等实训室。
计算机网络技术专业,践行学校“校企一体化”办学的人才培养模式,建有网络综合布线实训室、路由交换实训室、网络安全实训室等多间专业实训室。
学院倡导“校企一体化”办学,共建有31间专业实训室,实验实训场所面积近5000平方米,教学仪器设备总值超过3000万元。实训设施完备、条件一流,可切实提高学生实践创新能力。学院以理实结合、校企合作为路径,从办学实践出发,探索归纳形成“双主体、三段式、六步骤、六递进”的“2366”人才培养模式,致力于培养新型数字化岗位的高素质技术技能人才。来数工,我们一起面向科技未来,数字工程学院欢迎你。
重庆信息技术职业学院怎么样学校很好。重庆信息技术职业学院创建于1995年,位于重庆市万州区,2001年经重庆市人民政府批准、教育部备案成立全日制普通高等职业院校,是国家计算机与软件技术技能型紧缺人才培养院校、重庆市示范性软件学院。高考志愿:如何正确选择最好的专业(一)理性选择,综合定位优先选学校还是优先选专业,这一问题需结合个人需求进行辩证分析,关键要看考生具备什么样的
2023年校友会西安建筑科技大学各专业排名2023年校友会西安建筑科技大学各专业排名专业档次全国排名专业名称星级排名办学层次A+4城乡规划6★世界高水平、中国顶尖专业A+8土木工程6★世界高水平、中国顶尖专业A++1城市地下空间工程5★中国一流专业A+2建筑环境与能源应用工程5★中国一流专业A+4给排水科学与工程5★中国一流专业A+5风景园林
西安科技大学建筑学怎么样西安科技大学建筑学专业很好!1、教学质量与教学内容西安科技大学建筑学专业注重培养学生的理论与实践能力,课程设置合理、内容丰富。学校注重建筑设计、建筑技术与管理等方面的教学,为学生提供全面的建筑学知识和技能培养。2、师资力量与学科建设西安科技大学建筑学专业拥有一支高水平的师资队伍,致力于教学和科研。教师们具有丰富的实践经验和研究背景
中国大学的建筑学排名是怎样的?我们看一下建筑老八校的建筑学、土木工程、城乡规划学、风景园林学这些学科实力:清华大学的建筑学、城乡规划学、风景园林学为A+,土木工程为A;东南大学建筑学、土木工程为A+,城乡规划学、风景园林学为A;同济大学的建筑学、风景园林学A-,土木工程、城乡规划学A+;天津大学的建筑学、土木工程、城乡规划学为A-,风景园林学为B+;华南理工的建筑学为A-,土木工程、
西安建筑科技大学的艺术学院怎么样西安建筑科技大学艺术学院成立于2002年4月,是由建筑学院的艺术设计专业和摄影专业本科生、机电工程学院工业设计专业本科生和新成立的雕塑专业及各专业相关教师组建而成。学院现设有环境设计、工业设计、摄影、雕塑、艺术与科技、视觉传达设计、产品设计、广播电视编导、绘画9个本科专业,在校本科生1700多人。艺术设计专业被评为“国家级特色专业”、“省级名牌专业”。
西安建筑科技大学矿业类专业怎么样?一.专业培养目标培养德、智、体、美全面发展,掌握固体矿产资源开发和矿物加工的基本理论、知识和技能,能在规划设计、生产经营、投资、管理、教育和科技等部门从事矿产资源开发、加工利用以及相关设施建设等方面工作的科学研究与高级工程技术人才。该专业下设采矿工程、矿物加工工程2个专业方向,在培养目标方面各有侧重点。1.采矿工程方向:重点培养掌握矿产资源开发等领域
重庆大学的城市规划专业怎么样?好吗?比建筑和土木强吗?重庆大学是建筑老八校之一,城市规划专业在全国排名也算是较考前。老八校中除了同济大学城市规划专业比建筑学好之外,其他七校都是建筑学比城市规划好,其他建筑类院校也基本如此。但城市规划专业比土木工程专业要强一些。重庆大学城市科技学院专业排名最好的专业有哪些我们有本科专业,也有专科。从就业的角度出发,也可以考虑学一门实用的技术,其实计算
重庆专科学校排名最新排名重庆专科学校排名最新排名如下:重庆工业职业技术学院、重庆电子工程职业学院、重庆城市管理职业学院、重庆工程职业技术学院、重庆工商职业技术学院、重庆电力高等专科学校、重庆医药高等专科学校、重庆航天职业技术学院、重庆教育学院、重庆房地产职业学院。其中,重庆工业职业技术学院、重庆电子工程职业学院、重庆城市管理职业学院排名前三位。这些学校在专业设置、教学质量、
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