湖北医药学院护理专升本好不好考？（湖北医药学院药护学院的助学政策）

小编今天整理了一些湖北医药学院护理专升本好不好考？（湖北医药学院药护学院的助学政策）相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、湖北医药学院护理专升本好不好考？
• 2、湖北医药学院药护学院的助学政策
• 3、湖北医药学院药护学院的专科专业

湖北医药学院护理专升本好不好考？

湖北医药学院的护理专业好不好考，要根据自身的能力，还有院校的分析来看。湖北医药学院的护理专业招收人数106人.报考人数416人.比例1:4 只有25.4807%的录取率。

湖北医药学院的护理专业好不好考，要根据自身的能力，还有院校的分析来看。湖北医药学院的护理专业招收人数106人.报考人数416人.比例1:4 只有25.4807%的录取率。
2022年，湖北医药学院专升本普通考生及专项计划考生各专业考试科目均为2门， 1门公共课和1门专业课。公共科目为大学英语，总分100分，考试时间120分钟；专业科目1门，满分100分，考试时间90分钟；
2022年共有15所院校招收临床医学专业学生，其中公办8所，民办院校7所。整体录取率有31.98%。
护理学属于招生计划和报考人数均较多的专业，2022年数据中，除了武汉城市学院录取率有59.29%，其他院校该专业录取率均低于50%，可见护理学是竞争比较激烈的热门升本专业。因护理学就业的大环境，对学历的要求比较高。护理学的同学们不论如何，专升本这条路一定要尝试走一走。能够获取到全日制的本科文凭，对于就业或者考研深造都是十分有利的。
《基础英语》考试大纲
一、考试性质与目的1. 本大纲适用于英语专业专升本的入学考试。2.考查学生综合运用各项基本语言的能力以及词汇、语法、语篇等英语知识的掌握程度。《高等学校英语专业英语教学大纲》所规定的专业四级水平（含构词法）的语法内容和认知词汇，能正确、熟练运用至少3000个单词及其最基本搭配。二、考试内容及要求考核英语专业（低年级段）需掌握的词汇和语法结构，包含单项技能测试和英语综合运用能力测试。从语法及词汇（Grammar & Vocabulary）、阅读理解 （Reading Comprehension）、段落翻译（Paragraph Translation）、写作（Writing）等方面，综合考察学生是否达到本科学生基础阶段所规定的各项英语专业技能要求。三、试卷结构及主要题型1. 考核方式：笔试（闭卷）2. 考试时间：90分钟；记分方式为百分制，满分：100分3. 主要题型选择题：15分，共10个小题，每小题1.5分，从所给四个选项中选中最佳选项补全句子，前5题考查词汇量，后5题考查语法知识。填空题：15分，共10个小题，每小题1.5分，用所给单词的适当形式填空以补全句子，综合考查词汇和语法知识。阅读理解：30分，共15个小题，每小题2分，共3篇文章，每篇文章约300单词，每篇文章后有5个四选一的单项选择题，选出最佳答案。翻译：20分，共2个小段落，每小段10分，第1个小段落是汉译英，第2个小段落是英译汉，每个段落不超过50字/词。写作题：20分，共1题，20分，根据所给题目写一段字数不少于120词的英语作文，体裁和题材同大学英语四级。四、参考教材李观仪、梅德明. 新编英语教程（第三版）1学生用书. 上海外语教育出版社，2012年5月李观仪、梅德明. 新编英语教程（第三版）2学生用书. 上海外语教育出版社，2012年9月
湖北普通专升本报考院校、专业、培训班咨询：李老师13100697696 公众号:升本无忧学堂
专升本考试难易划分的决定因素并非是试卷的难易程度，更多的是看报考人数，
1、考试科目通常而言，考试科目较少的院校难度自然要小一些，毕竟需要复习的科目少一些、要记要背的知识点大大减少，考生复习起来也会更游刃有余湖北专升本考试的科目各院校都各不相同，部分院校的考试科目为2门，即：大学英语（统考）+专业课。2、招录情况专升本考试说到底是选拔性考试，其最重要的衡量标准当然少不了招生数量和录取情况啦。3、录取分数线专升本考试的最低录取分数线实际上就是院校录取的最后一名的考试成绩，最低录取分数线不是确定的，切忌把复习目标直接对标最低录取分数线。但最低录取分数线确实能在一定程度上反映出院校专升本考试的难度，毕竟在激烈的竞争下，相对应的院校和专业的录取分数线自然水涨船高。
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湖北医药学院药护学院的助学政策

药护学院有完善的奖学和助学政策体系，确保家庭困难的学生能顺利完成学业，为未找到合适就业岗位的 郧阳医学院药护学院
学生提供执业执照学习和考试机会。学生毕业由药护学院颁发国家普通高等教育毕业证书，优秀专科学生可根据国家政策通过考试升入本科学习；符合学位授予条例的本科毕业生，由郧阳医学院授予学士学位。学院开展了与澳大利亚ACU大学的联合办学项目，在涉外护理班就读的学生有机会被选送赴澳大利亚ACU大学就读。

湖北医药学院药护学院的专科专业

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该专业设本、专科两个办学层次，本科学制四年，毕业授予医学学士学位，专科学制三年。
培养目标：本专业主要培养能够适应现代医学模式转变，具备现代护理基本理论、操作技能以及医学、预防保健和相关人文社会科学的基础知识，具有一定的外语、计算机水平和实际应用能力，能在大中型医疗卫生机构从事临床护理、护理管理、护理教学、护理科研的应用型高级护理专业人才。
主要课程：护理学导论、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、交往礼仪、护理教育学以及护理科研等。 培养目标：本专业培养能够适应国际卫生保健事业发展需要的，具有一定的人文社会科学与医学基础知识和较扎实的护理学专业基本知识与技能，熟练掌握英语听、说、读、写能力，熟悉英语言国家文化，能在国内、外各级医院、教学科研机构从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研工作的国际型高级护理人才。
主要课程：人体形态学、、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、交往礼仪、英语听力、英语口语、英语综合、雅思听力、雅思口语、雅思词汇、雅思阅读、雅思作文等。
就业去向：出国留学；在涉外医疗机构从事临床护理、护理管理工作；在高等院校和医学科研机构从事教学、科研工作；在大中型医疗单位从事临床护理、护理管理工作。 专科,学制三年。
本专业培养具备现代护理基本理论知识、操作技能以及助产专业理论知识和实践操作技能，了解医学和相关人文社会科学的基础知识，能够在各级医疗卫生服务机构从事助产工作、临床护理、妇幼保健、护理管理、社区健康服务工作等工作的应用型护理专门人才。
护理（急重症护理方向）
专科,学制三年。
本专业培养具备现代护理基本理论知识、操作技能以及危重病护理、急救护理知识和操作技能，了解医学和相关人文社会科学的基础知识，能够在各级医院从事重症监测、医疗急救复苏、疼痛诊疗工作，在各级医疗卫生服务机构从事临床护理、护理管理、社区健康服务等工作的应用型护理专门人才。
护理（麻醉护理方向）
专科,学制三年。
本专业培养具备现代护理基本理论知识、操作技能以及基础医学、麻醉医学等方面的基本理论知识与技能，能够到各级综合性医院从事临床麻醉护理、急救复苏，在各级医疗卫生单位从事基本临床护理、护理管理、社区健康服务等工作的应用型护理专门人才。 专科,学制三年。
培养目标：培养适应我国21世纪初级卫生保健需要的德、智、体全面发展的，掌握基础医学、临床医学的基本理论以及康复治疗专业技能，能从事临床康复治疗和康复保健工作的高等技术应用型专门人才。
主要课程：医用物理学、基础医学概论、临床医学概要、中国传统康复治疗学、神经病学、骨内科及骨外科诊断治疗学、运动疗法技术学、理疗学、基础作业学、临床康复学、言语治疗学、康复疗法评定学、假肢与矫形器学。
就业去向：在各级医院、康复机构从事康复治疗、保健工作。 专科，学制三年。
培养目标：本专业结合我国药师制度，培养适应我国基层医疗卫生发展需要，具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，具有药品调剂、药物制备、指导合理用药的基本能力；毕业后能在基层医疗卫生单位、药厂、药品流通部门从事一般药物调剂、制剂、药品质检及药品营销零售等工作的应用型药学专门人才。
主要课程：有机化学、分析化学、病原微生物学、药护化学、药剂学、药理学、药物分析、药事管理学。
就业去向：面向医药生产、经营、药品检验部门所需要的药物制剂工、药物检验工、医药商品购销员、医药商品储运员等。 专科，学制三年。
培养目标：培养适应我国基层医疗卫生发展需要，具有基础医学、医学检验等方面的基本理论知识和实验技能，毕业后能从事医学检验及相关工作的实用型专门人才。
主要课程：分析化学、人体形态学、生理学、生物化学、临床微生物学检验、临床免疫学检验、临床医学概论、临床检验基础、临床血液学和血液检验、临床生物化学检验、临床免疫学。
就业去向：县级医疗卫生单位 、社区、综合性医院、生物制剂研究所等医药卫生研究机构。

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