佐治亚州立大学怎么样

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本文目录一览：

• 1、求浅谈大学生日常口语交际的重要性论文2000字
• 2、佐治亚州立大学怎么样
• 3、华南师范大学学科教学（语文）专业考研分享？

求浅谈大学生日常口语交际的重要性论文2000字

卡耐基说：一个人的成功85%是靠他的人际沟通和演说能力，只有15%跟他的专业技能相关。

在现代社会中，良好的口才、语言表达能力，是别人正确认识自己、了解自己必不可少的一部分。获得称心如意的职位，不仅和专业技能有关。很多求职者就是凭借其良好的口才，来获得称心如意的职位；也有很多求职者因自己的口才不佳而被淘汰，甚至处处碰壁。

伟大的革命导师列宁说过：语言是人类最重要的交际工具。历史和显示早已证明：有时说比写更容易成才，更容易展示自己的才能。比如，你荣幸调到一个新单位担任领导，或当你大学毕业后，分到一个新的工作单位，不可能在较短的时间里和那里的每个人相识或很快的使别人了解你。但从你到新的工作单位的第一次见面、登台或讲话起，大家就认识了你。

并从你的第一次讲话中，产生了第一印象。如果你能说会道，有很好的口语表达能力，那么人们就会说，新来的领导或大学生是有水平的，讲起话来头头是道，有魄力。那么，听众和同事个个都会对你充满一种新的希望，正是这种新的希望，很容易使你打开工作的新局面。

越来越多的地区、部门、单位在招聘人才、选拔人才时，早已不满足于看档案与笔试，而是一定要再加面试、口试、答辩，甚至还要举行竞选演讲大会。越来越多的以发现与选拔人才为目的的节目主持人大赛、青春风采赛、广告之星比赛、时装模特比赛、公关小姐比赛等等，不但要看漂亮、看身材，也要看口才。

在最后一轮决赛中专门有一个展示演讲与口才的比赛项目。这时候，参赛选手必须使劲全身解术、一展口才，才有可能取得最后的胜利。

从上面可以看出演讲与口才的重要性，但在演讲、说话的过程中，也是有很多的技巧可言的。听一个好的演讲者演讲，可以轻易发现，其说话是非常具有艺术性和技巧的，有时你会感觉到听他们演讲如同聆听一场盛大的音乐会。

一个好的演讲者能够紧紧抓住听者的心，让其跟随自己的思维思索，进而影响其一生！正如古人说：听君一席话，胜读十年书。很多著名的销售者，正是利用说话的技巧来获得良好的销售业绩，从而获得成功的。

因此作为大学生的我们更应该具备良好的演讲与口才的能力，掌握说话的艺术和技巧，进而提高自己的核心竞争力！

扩展资料

论文写作的注意事项

1、不要等到最后一刻才来写

写论文一定要有计划，要留有充足的时间进行修改，千万不要等到最后一刻才来写，这样太匆忙了，很难写出一篇高分论文。

2、不要强行装逼

写论文，切忌莫不懂装懂，如果你实在不了解这个问题的话，那就花时间去研究、去弄懂它，千不要强行装逼，不懂装懂，不然被一些内行的读者看透，是很尴尬的。

3、要正确使用大词

大词的使用一定要正确。一些自己都不懂的大词最好不要用，不然被导师提问到，支支吾吾说不出，是很容易拉低印象分的。

4、不要随意将复杂的问题简单化

一般来说，大家的写作习惯都是将复杂的问题简单化，但是呢，如果你的读者主要以专业的研究人员为主的话，过于简单化的问题会让他们对你产生这样的疑问：你究竟知不知道你所研究的领域的复杂性？

另外，大家在写作的时候，不要抱有模棱两可的态度，细节问题要做好，一些不确定的内容最好省略掉。

佐治亚州立大学怎么样

佐治亚州立大学成立于1913年，是美国东南部城市中最主要的研究型高等学府，作为具有全美最好的学术价值的大学之一，吸引了来自全美各州和世界120多个国家的学生。佐治亚州立大学的博士学位教育跻身美国100所最好公立大学排名之列，此外，学生对校方的极高满意度、学费合理、就业率高，因此被《福布斯》杂志评为乔治亚州排名第二的优秀大学。学校提供从本科、硕士到专业科目、博士学位的学习，250多个专业供学生选择，涉及领域多达62个。
佐治亚州立大学位于佐治亚州亚特兰大市商业区——美国东南部地区主要的政治、经济、商业、卫生和法律中心，这里名师荟萃、研究项目欣欣向荣，为学生创造了有益的学习机会。佐治亚州立大学本科学生参与研究项目比率高，被卡耐基基金会评为“研究成果表现突出且注重本科研究项目的研究型大学”。
在佐治亚州立大学，国际学生可以参加英语强化课程(IEP)来提高自身英语水平，在完成IEP课程后，学生不再需要参加英语语言能力测试，便可继续本科或是研究生院学习。学生可以根据自身情况，申请春季、夏季或是秋季的IEP课程，该课程从初级到高级共分为5个级别，同时培养学生的写作、阅读和口语交际能力，为学生为随后的专业课程学习做好准备。

华南师范大学学科教学（语文）专业考研分享？

华南师范大学学科教学（语文）专业考研分享

寄语：这是一份用心写成的经验贴，涵盖了考情分析、各学科的备考建议以及自己备战两年来走过的弯路和自己二战时是如何避免弯路的。希望对你们有帮助。

（一）本人情况：
本科专业是汉语言文学，教师教育方向，因此属于本专业考研。
附：当然，华师对跨考生也逐渐一视同仁了，被录取的学生中也有很多是跨考生，所以跨考生们不用害怕。有梦就追。
一战380分，闯进复试，但因最终排名不够高，没有进非定向。

二战394分，顺利进入复试，加上复试精心准备，终于圆梦，被录取为非定向。
其中，我两次考研的公共课成绩都是双80+，并且在一战的基础上有进步。所以，除了专业课的建议，在公共课方面我也有能够促进步、拿高分的建议。

（二）择校原因
1. 地域方面：本人以后想要留在广东省内，而华南师范大学作为广东省内的一所“211”师范院校，其学科语文专业的实力雄厚且认可度高。因此，对我来说，华师是最佳的选择。并且毕业后的许多教师招聘也设点在华师校内，这在各方面都是有许多便利之处的。
附：二战在择校上，我也费了很多心思。但是，最后还是在一战分数的基础上，斟酌考虑自己是否能在原有的基础上有分数的提升，大幅度提高自己的排名。最后决定，不换学校。所以，择校时一定要仔细考量，自己所想考取的学校是否是努力一把能够稳当地跳入复试的。因为是二战，所以更加要谨慎。如果是为了圆求学的梦，就更要正视自己的实力跟潜力，做出最负责任的选择，而非一味追求名校。但一旦做了选择，就别再怀疑自己是否能行。怀疑是在你做决定前而不要浪费你奋斗的时间。并且建议二战的考生在选定学校后，要把分数目标定高，做到稳进复试。

2. 考研科目方面：（主要讲专业课）
专业课一（333）：333是所有院校学科语文这一专业都会考的科目，尽管是自命题，但是华师的333题目常规，不会很偏，不超纲，且较多都是往年考过的题。所以，在系统复习与重点复习相结合后，能够拿到很好的分数。这也是我二战仍然选择华师的原因。
专业课二（902）：902考得比较灵活，所以一开始复习会比较吃力。所以要多跟考过的人交流，打开学习902 的思路，到时候才能顺利学习。本人在学习这门课时看了不少的课外书，在学好课本教材的基础上，也结合自己做的课外读书笔记，有了属于自己的902笔记。所以，自己在902的学习上越来越有感觉，也就能够更加安心投入学习了。
附：这点是很重要的，学习902，不能死磕教材，更不能花费太多精力于课外书。所以，集各家之所长，有个人带带路，适当补充阅读课外书，还是很重要很重要的。
3. 招录情况
尽管华师学科语文的竞争非常大，但与其他学校相比，招的人数算是最多的。所以，从另一个角度来看，还是有比较大机会搏一搏的。
Part3 各学科备考建议
（属于个人学习过程与方法，因人而异，各位追梦人们要结合自己的情况。）

一 政治
建议暑假就开始，不要觉得晚点开始没关系。到备考中后期时，你会觉得所有科目的学习都很紧凑，容易慌了阵脚，所以建议尽早开始。
第一阶段：7月—8月底 （打基础阶段）
1. 建议每天学习时间：1—2h
2. 学习资料：肖秀荣知识点精讲+1000题

3. 学习方式：边跟着视频看知识点，刷第一遍1000题。（每看完一章知识点就完成一章的题目，且题目只做选择题）

4. 怎么用1000题：1000题在前期打基础阶段是很重要的，所以至少刷三遍。建议打印带有题目序号的表格，然后第一、二遍的时候把答案写在表格上。

5. 注意：这个时候不用背书，主要是认真听课、做题，打基础。看了忘是很正常的，所以不要慌。按部就班，并及时总结反思。
第二阶段：9月到10月底（强化阶段）
1. 建议每天学习时间：2h
2. 学习资料：如果学完了前期的大巨头教材，现在就可以放下这本书。然后选择一本用于背诵的笔记了（风中劲草、肖秀荣、徐涛、腿姐等老师的笔记，择其一即可）
3. 学习方式：每天诵读背诵笔记+二刷1000题（诵读完一章就做一章的题，仍然只做选择题）

4. 注意：诵读笔记，但不花大量时间背诵。这些知识点都会在脑子里经过听课、看书、做题、诵读后留下记忆痕迹，便于冲刺阶段时牢固记忆。
第三阶段：11月到考前
1. 建议每天学习时间：2-3h
2. 学习资料：背诵笔记+冲刺背诵笔记+肖八肖四以及其他各家模拟卷（模拟卷的作用是用于练题感）
第四阶段：考前
1. 抛弃所有的大巨头教材，抓重点学习
2. 识记各大老师预测的大题
3. 识记选择题知识点
决胜阶段：考场上
考试时长：3h
1. 拿到卷子先检查卷子是否完整
2. 开始答题时，建议先答选择题。每道题至少看两遍，总时长不超过1小时
3. 每道大题都要在自己规定的答题时间内完成，切忌前面答很多，后面没时间
4. 注意卷面，框架鲜明，而不是乱答一通。实在不会的题目，可以灵活抄材料
5. 记得检查！
（三）参考书籍
肖秀荣三件套（知识点精讲、1000题、1000题答案解析）
《风中劲草》、徐涛《背诵笔记》（用于强化阶段诵读选择题知识点）

各模拟卷：肖八、肖四、其他教师的模拟卷

考前预测题以及时政部分的资料
补充一点是，虽然我没有买腿姐的背诵笔记，但是我真心觉得她是一位宝藏老师，也一直在听她在“喜马拉雅APP”上面上传的背诵笔记音频，零碎时间听很有用！
用！

二 英语
（一）考情分析
英语从头到尾都要重视，所以现在还没开始的要抓紧了。咱们考的是英语二，跟英语一有点区别。英语的每日学习时间，根据自己的英语水平来安排
时间规划
第一阶段：7月前（打基础阶段）
1. 建议每日学习时间：2h
2. 学习资料：单词书。
（关于单词书，我用的《恋恋有词》配套的视频助于记忆，但比较耗时；关于单词APP，我用过“xx背单词”跟“百词斩”，但是只是在零碎时间打开背一背，不太建议只用APP背单词，个人觉得记忆效果没有在单词书上勾勾画画好）

3. 学习方式：跟着单词书结合视频，刷单词，然后进行滚车轮式识记单词。时间充裕的可以开始接触英语一的阅读真题
4. 注意：可以先把英语一跟二的真题先买了，本人用的是张剑的黄皮书。但是不要急着从头到尾全部做，真题很宝贵，所以要有计划地用好真题。（建议顺序：阅读—新题型—完型—阅读）
第二阶段：7月—8月底（暑假期间）
1. 建议每日学习时间：2—3h。根据考研时间的话，建议把英语学习安排在下午，形成惯性。同样也建议将333放在早上学习
2. 学习资料：单词书+英语一真题（刷英语一阅读：一是因为英语二的真题少，二是为了从刷题中悟出技巧）

3. 学习方式：
每天早上开始学习前背30分钟左右的单词再投入一天的学习。
开始刷英语一的阅读。一天一篇，进行精刷，做到每个阅读中的每个单词都懂，每个选项都知道出处，以及作者是如何设置错误选项的。只有做到这样，才能达到做阅读的作用。（一篇刷下来，至少需要1.5h，并且不要在意正确率，关键在于是否彻底弄懂了这篇文章）
建议错误率高的那一篇可以结合真题解析视频，从中学习一些做题技巧，最后自己总结。（站在巨人的肩膀上）
第三阶段：9月到10月底
1. 建议每日学习时间：2-3h
2. 学习资料：单词书+英语二真题（主攻阅读）+只有试卷没有具体解析的英语二真题（用于二刷、三刷）+作文书
第四阶段：11月到考前
1. 建议每日学习时间：2-3h
2. 学习资料：单词书+做真题时不熟悉的单词+英语二真题+作文书
三 专业一（333）
华南师大所有需要考333的人考的都是一样的卷子，所以材料跟笔记都是可以通用的。且个人觉得333看起来很多，但其实有计划、有技巧地背起来还是挺顺畅的。我333背了三次遍，但是其实在滚车轮式背诵的过程中就已经背了很多遍了，加上自己在答题时适当拓展思路，所以考了130+。记住，这是一个最好拉分的科目。

备考阶段
第一阶段：7月前（打基础阶段）
1. 建议每日学习时间：3h
2. 学习方式：看教材，有个大致印象（有条件的可以报个班，看视频可以学得更快更好，因为我是二战，所以看起教材速度会快些，因此对于初次接触教育综合的，建议认真看书或报个班）
3. 注意：这一阶段，还不急着背书。主要是理解内容，便于后期更顺畅地背书
第二阶段：7月—8月底（强化阶段）
1. 建议每日学习时间：3h
2. 备考资料：一本333背诵笔记。（我没有自己整理，因为工作量太大，很浪费时间。所以选择购买别人的背诵笔记，然后针对华师的出题特点以及为了方便自己记忆，做了一些调整）
3. 学习方式：开始第一遍背诵。背诵前要先彻底理解知识点，并且把笔记调整成最便于自己记忆的样子。背诵时不偷懒，每个知识点都背到。

4. 背书技巧：
顺序：从易到难。中教史——外教史——教育学原理——教育心理学
背书方法：根据艾宾浩斯遗忘曲线，进行滚车轮式背诵（一开始很慢，但要有耐心。也要有技巧，例如，在第二天回顾的时候，背关键句跟内容大概就可以，不需要完完整整背出）
先记住大的框架，再记小知识点。知识点也是如此，先背大点，再背具体内容，但是具体内容不需要一字不漏的背诵。因为要背的内容很多，所以千万不能在细枝末节上钻牛角尖，因为阅卷老师也不可能记住标准答案啊，都是按点得分，再看你的表述
第三阶段：9月-10月底
1. 建议每日学习时间：3h-4h
2. 备考资料：背诵笔记
3. 学习方式：
开始第二遍背诵。这个时候，背书的速度会加快，我主要是背住大点和关键词，其他是理解后，用自己的话说出来。
每天背完，都会默写当天所背内容的框架跟关键词，最后做成自己的框架笔记
第四阶段：11月—考前
1. 建议每日学习时间：3h-4h
2. 备考资料：背诵笔记+框架笔记+真题+专业课答题卡
第五阶段：临考前
1. 考前，再过一份自己整理的框架笔记和真题
2. 从自己模拟考试中，规划出自己考试作答时的卷面布局
四 专业二（902）
比起333，902就更加灵活了，甚至考察的内容不仅仅局限在教材上，而是任何与语文教学相关的内容。因此，学习这门课，最重要的是在研读教材的基础上，阅读相关的课外书籍。而对于许多跨考生来说，我是真心建议报个班的，因为尽管我是本专业考研，还是学得云里雾里的。最后就决定报个班，给自己指引方向。
（二）指定教材
1. 初试书目：
《全日制义务教育语文课程标准》
《普通高中语文课程标准》（2003版）+2017年版的《普通高中语文课程标准》

《中学语文课程与教学论》（陈建伟主编）——这本是最重要的 一起网

《<普通高中语文课程标准>实践导读》（周小蓬主编）
2. 复试书目
《语文课堂教学技能训练教程》（周小蓬主编）——虽然是复试参考书，但是初试也考过，所以准备初试时要看
《语文教学与学业评价》（陈建伟、周小蓬主编）

（三）时间规划
1. 第一阶段：7月前
2. 建议每天学习2-3h
这一阶段的主要任务是将学校官网上指定的书目认真研读两遍。这个阶段还可以补充阅读一些课外书，后面我会补充一些自己读过的课外书。
第二阶段：7月到8月底
1. 建议每天学习至少3h
（1）首先，重读《中学语文与教学论》这本书，画出知识框架，将全书的整体框架记熟。做到看到一道题，就能联想到相关的知识点进行作答；

（2）其次，开始每天花20-30分钟诵读课标，熟悉课标理念，尤其是性质、理念、阅读、写作方面的内容，这些都可以作为自己答案的一部分，让答题做到有根据。
第三阶段：9月到10月底
1. 建议每日学习时间：3-4h
（1）继续整理真题，答案来源主要是课标+教材内容+课外积累（课外积累的话，建议在自己阅读的基础上，直接拿他人现成的来用。因为如果要让自己所读有助于902的学习，就须要经历一个浏览、提取、梳理、分类的过程，这是非常耗时的）
（2）坚持诵读课标
在他人笔记的基础上，加工成更具个人特色的笔记
附：钻研真题时就可以发现，902的学习跟笔记整理都可以从课程性质、阅读教学、作文教学、口语交际与语文课外活动、课标理念、教学策略、教学技能等方面展开。同时，课外阅读笔记也可以以上面的分类进行整理。没事多翻翻，积累一些比较独特的话语，成为自己答题时的亮点。我中后期，就是从这些板块去分类了笔记。
第四阶段：11月到考前
1. 建议每日学习时间：3h
（1）诵读课标。但是不是一味地读，而是思考在答题时怎么用
（2）反复翻阅自己的笔记，然后识记关键词句
（3）重刷教材，防止忘了基础
（4）在真题的基础上，大胆猜题，然后写出作答思路和框架
（5）进行2-3次模拟考试（用近两三年的考题进行全真模拟，如果报了班的话跟着机构来就可以了）。

如何制定计划？
从自身两次考研经历来给建议的话。我比较推荐做定量的计划。例如，计划今天下午两点到四点，我要做一篇2011年英语一的阅读第一篇，四点到五点半看政治第几章。
反例是将时间排满，例如计划7点到9点背333，却没说背333的什么内容；9点到11点，学902，却没具体说学什么。这样的计划只会让你将学习的时间浪费在思考学什么上。到头来，还觉得自己好像一天什么都没学一样。

并且，我的考研计划是从总的考研全过程计划——月计划——周计划——日计划。同时还要留出一些弹性空间，然后计划一完成就休息，继续规划下一阶段的学习。
关于真题的重要性
答：专业课真题很有参考价值，近三年的真题做模考用；英语真题也很重要，反复做，所以不需要找模拟题；政治真题个人觉得不需要做的太认真，只需要后期刷题时顺道刷一下真题的选择题

关于背诵笔记的选择及背诵方式
答：选择适合自己的就可以了，但专业课的话最好是选择针对华师的。并且用来背的笔记一本就足够了。同时，背诵要跟默写相结合，及时回顾跟试图回忆。此外，关于背书，有些同学需要大声朗读、有些喜欢在心里默背、有些喜欢便背便在纸上写写。我一战时只选择了大声背书这一种方法，但是二战时我是以上三种相结合。出声背书累了，我就回座位上，坐着动嘴皮子不出声地背书，时而用笔记一记。所以各种方法，大家根据自己的实际情况选择。
模考的重要性

答：模考最主要的作用是帮你提前发现问答，然后才能在真正的考场上避免出现这些问题。我可以分享各科的答题卡给你们~
早上赖床、晚上熬夜怎么办？
答：这简直就是我本人了。一战倒是起的很早，因为跟研友一起去图书馆，但是一天就特别困；但是二战自己住了，反倒自由自在，养成了赖床跟熬夜的坏习惯。我经常七点多八点多才起床，去到图书馆时图书馆已满满都是考研人了，一开始还觉得有点焦虑。但还是做不到早起。所以我就选择晚上学晚一点点、吃饭吃快点来弥补自己赖床睡觉的时间。

那学习时犯困了怎么办？我的方法是喝点茶醒神、起来站着学习、困到不行就直接睡了。因为打瞌睡边学习根本学不进去啊，索性睡一小会，起来状态更好。
但是，我还是强烈建议，早睡早起！！！千万别像我这样。早起学习，你的心情会很好的，反而晚起了，你会很愧疚，如果调节不好，还会影响这一整天的学习。得不偿失啊。
以上就是我的分享。这真的是我写得特别用心的一份帖子了，很想把所有关于考研的好的建议跟心得都告诉你们、激励你们，所以一不小心越写越多。真心希望这份帖子对你们有帮助，哪怕是一点点。

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