山西传媒学院怎么样 山西传媒学院学校介绍

山西传媒学院简介

山西传媒学院是国家广播电视总局和山西省人民政府共建高校。学校的前身是由原广播电视部于1983年建立的华北广播电视学校，在此基础上1990年成立广播电影电视部管理干部学院，2000年划转山西省人民政府管理，2013年改制升格为本科院校并更名为山西传媒学院，2018年被批准为硕士学位授予权立项建设培育单位。学校是全国第三所公办传媒类普通本科高校，也是国家广播电视总局专业人才培训基地。

学校拥有文华校区和东华校区两个校区，主要办学地点（校本部）文华校区位于山西省高校新校区（晋中市榆次区）文华街，东华校区位于太原市迎泽区五龙口街。学校总占地面积813亩，校舍建筑面积28万平方米。

学校设有电影与电视学院、动画与数字艺术学院、艺术设计学院、播音主持学院、新闻传播学院、文化创意与管理学院、融媒技术学院、表演学院等8个二级学院，思想政治理论课教学研究部、基础课教学部、继续教育部等3个教学部，图书馆、影视制作中心、信息中心等3个教辅机构。学校面向全国31个省份招生，目前有全日制在校生9180人。毕业生分布在中央广播电视总台及各地广播电视机构、动漫创意机构、网络与新媒体等相关单位，多数已成为广播电视传媒领域的业务骨干，受到用人单位的一致好评。

学校是全国八所“国家动画教学研究基地”之一，也是山西省委宣传部“部校共建卓越新闻传播人才培养基地”，拥有山西省高等学校人文社会科学重点研究基地、山西省高校协同创新中心等一批高层次学科平台；建有中国广播影视社会组织联合会“戏剧影视学术研究基地”、中国高校影视学会“品牌设计与传播创研中心”、中国大学生体育协会“中国大学生体育赛事制播基地”等一批高水平教学研究和创作平台；在全国广播电视等传媒机构和相关行业企业设有150余个校外实践教学基地。

学校已初步形成以一个以艺术学、文学为主干，艺、文、工、管等多学科交叉渗透、协调发展的学科专业体系。戏剧与影视学一级学科为山西省高等学校重点建设学科、“1331工程”省级特色优势学科；以戏剧与影视学为主干学科，新闻传播学、设计学、工商管理学为核心学科的文化创意与设计学科群，被认定为山西省高校“服务产业创新学科群建设计划”培育项目；开设本科专业22个，广告学、影视摄影与制作2个专业为国家级一流本科专业建设点，动画专业为省级一流本科专业建设点，播音与主持艺术、广告学等2个专业为省级优势专业。艾瑞深中国校友会发布的《2019中国大学评价研究报告》语言类大学、山西省公办大学两个排名中，学校均被评为“区域一流大学”；中国科教评价研究院发布的《中国大学及学科专业评价报告（2019-2020）》开设戏剧与影视学类专业的441所大学中，学校排名第七，影视摄影与制作、广播电视学、广播电视编导、播音与主持艺术、动画、数字媒体艺术、文化产业管理等7个专业被评为五星专业。

学校现有教职员工500余人，其中专任教师400余人，有全国“十佳百优”广播电视理论人才、教育部普通高等学校新闻传播类、戏剧与影视学类专业教学指导委员会委员、山西省“双师型”教学名师、山西省宣传文化系统“四个一批”人员、“三晋英才”拔尖骨干人才、山西省学术技术带头人、131领军人才工程优秀中青年拔尖创新人才等高水平教师；聘请中国广播电视系统唯一的中国工程院院士丁文华为首席科学家，聘请王铁城、余秋雨、王伟国、白岩松、冯巩、贾樟柯、王乐文、敬一丹、聂建华等近百名业内知名专家、学者为兼任教师或客座教授。

学校拥有建筑面积3.8万平方米的现代化演播中心，有专业的演播室、剧场、编辑室、导播室、摄影棚、灯光室、录音棚、广播影视认知实验室、高清电视转播车等100余个实训室，设备总值2亿余元。学校现有纸质文献图书、影像资料、电子图书123万余册（盘），建有较为完善的现代电子图书系统和计算机网络服务体系。

学校始终重视科研创作。2013年以来，学校纵向科研项目立项达214项，其中国家重点研发项目子项目1项、国家艺术基金项目3项、教育部人文社科项目3项，国家社科基金项目1项。发表学术论文1610篇，其中CSSCI、全国中文核心期刊收录论文418篇；出版教材、专著306部，其中国家“十二五”、“十三五”规划教材19部。坚持“以人为本、以法为度、独立思考、自由创作”的创作理念，创作作品513余部（集），其中110部获得国内外奖项。教师作为著名导演贾樟柯执导电影《山河故人》的主创人员及男二号走上第68届戛纳国际电影节，出演了影片《时间去哪儿了》亮相金砖国家峰会；师生创作的动画作品《奇奇怪怪》在腾讯视频上线播出，受到观众好评；师生主创的《杏花雨》《油漆未干》《小草莓的奇幻旅程》等话剧、舞台剧、音乐剧在全省、全国公演，得到广泛赞誉；以教师导演的《不容等待》《早安！小树》等影片为代表，学校斩获了中国金鸡百花电影节优秀作品奖、韩国光州国际电影节“亚洲太平洋青年导演奖”等一系列国内外大奖；以电影《路边野餐》《地球最后的夜晚》荣获多项国际大奖的青年导演毕赣为标志，学校培养的毕业生获得社会和行业普遍认可。

学校积极开展对外交流合作。与北美、欧洲、澳洲、亚洲等国家和港澳台地区的近30所高等院校建立友好合作关系，陆续向包括美国加州大学、美国纽约电影学院、俄罗斯柴科夫斯基音乐学院、英国谢菲尔德大学、澳大利亚莫纳什大学、韩国祥明大学等院校派出访学师生；累计培训来自蒙古、奥什、缅甸、越南、巴拿马、斯里兰卡、格鲁吉亚等“一带一路”国家的300余名国际广播电视高级技术管理人员；与中国大学生体育协会合作共建“菁体育视频网站”，先后派出师生参加“夏季奥林匹克运动会”、“世界大学生冬季运动会”、“世界大学生夏季运动会”等国际大型体育赛事拍摄和全球直播。

学校坚持社会主义办学方向，人才培养、教育教学、科研创作、社会服务成效明显。连续两届荣获“中国文化艺术政府奖动漫奖最佳动漫教育机构入围奖”；先后荣获“全国精神文明建设工作先进单位”“全国依法治校示范校”“山西省模范单位”“山西省教学工作先进单位”等荣誉称号。

面向未来，学校将秉承“强化党建引领，坚持内涵发展，夯实本科基础，培育优势学科，对标一流高校，彰显山传特色”的发展思路，认真贯彻全国教育大会精神，坚持立德树人根本任务，紧扣省委“四为四高两同步”总体思路和要求，认真落实“1331工程”任务，统筹推进双一流建设，以昂扬的姿态，向着特色鲜明行业一流的高水平应用型传媒学院的目标阔步前行！

（2020年6月24日）

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山西传媒学院怎么样？好不好？（附网友评价）

山西传媒学院整体实力和外界口碑评价如何，是正在报考择校的考生与家长比较关心的问题，以下收集整理的校友评价、大学排名及学校介绍等信息，相对能够反映出学校的一些现状，可作为同学们志愿填报时的一个参考。

山西传媒学院好不好

评价1

环境挺好的，在大学城，周边都是大学，校园环境也比较整洁，帅哥美女比较多，师资力量也是很好的，这是一个很好的优势。

评价2

学校不错 有很多设施 健身房游泳馆很多食堂 学校不需要很大 这样刚刚好 希望打击都来报考 环境位置也不错 装修属于高级灰 符合气息 周围也靠近很多美食 我觉得还不错 设施不错 老师不错 同学不错 学校不错 要上这个学校文化课也不低 素质都很不错 希望大家都来报考 出来的人都不差 好好学习吧 每个人都可以很厉害

评价3

环境挺好的，在大学城，周边都是大学，校园环境也比较整洁，帅哥美女比较多，师资力量也是有的，但主要还是个人学习动力。图书馆很不错，演艺中心也在建，前景还是不错的。

评价4

学校不错 有很多设施 健身房游泳馆很多食堂 装修属于高级灰 符合气息 周围也靠近很多美食 我觉得还不错 设施不错 老师不错 同学不错 学校不错 要上这个学校文化课也不低 素质都很不错 希望大家都来报考 

评价5

师资力量和教学水平很好，能达到基本要求专业就业方向是数字媒体艺术的影视制作方向，从事影视制作方面的职业。

评价6一起网

出来的人都不差 好好学习吧 每个人都可以很厉害 学校的环境很好。

评价7

山西传媒特点:公办，学费便宜，略偏学术性（但是说到学术性跟北电，中传根本没法比，），但是刚刚升本科，从师资，教学设备，教育环境来看没有优势，我对比过山传和川传的课表，相比之下他们每学期并没有太多专业方面的课，而川传的专业课基本是满的；我第一次听到别人说山传的时候，我问了一句山东什么时候开的传媒学院，这些都是影响一个学校的因素。

以上只是部分网友的评价，对于山西传媒学院是否是你心仪的学校，还需要同学们经过多维度来衡量判断！

山西传媒学院全国排名

根据校友会大学排行榜数据看，山西传媒学院全国排名第400位，在武书连大学排行榜中排名第694位。

山西传媒学院简介：

山西传媒学院是山西省人民政府和国家广播电视总局共建高校，其前身是原广播电视部1983年建立的华北广播电视学校，在此基础上1990年成立广播电影电视部管理干部学院，2000年划转山西省人民政府，更名为广播电影电视管理干部学院，2013年经教育部批准，在广播电影电视管理干部学院基础上设立山西传媒学院，成为全国第三所公办传媒类本科院校。2010年与山西大学联合培养本科层次学生，2017年与山西大学联合培养新闻传播学专业硕士研究生，2020年被山西省学位办确定为硕士学位授权立项建设单位。学校是国家广播电视总局“广播电视网络视听人才培养基地”，全国八所“国家动画教学研究基地”之一，山西省委宣传部“部校共建卓越新闻传播人才培养基地”“山西省宣传干部培训基地”，是教育部百所“十三五”应用型本科产教融合发展工程高校之一和山西省6所向应用型转变试点高校之一。

38年的多层次办学探索与积淀，形成了“厚德博识 励学躬行”的校训，“办人民满意的大学”的办学宗旨和“以人为本，立德树人，科学发展”的办学理念。2013年以来，学校严格按照本科教学工作合格标准和应用型高校发展要求，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，以师生为本，走以质量提升为核心的内涵式发展道路，在全校形成坚定共识。凝练形成了“传媒为根，铸魂为本，理实并重，守正创新”的办学特色。确立了“坚持立德树人，坚持党建统领，坚持内涵发展，着力夯实本科基础，着力优化人才结构，着力加强学科建设，着力彰显山传特色，不断提升办学实力和水平”的“三坚持四着力一提升”发展思路。

学校拥有文华校区和东华校区两个校区，主要办学地点（校本部）文华校区位于山西省高校新校区（晋中市榆次区）文华街，东华校区位于太原市迎泽区五龙口街。学校占地面积共计812亩，校舍建筑面积28万㎡，其中教学行政用房总面积17.22万㎡，运动场馆总面积4.79万㎡，大学生活动中心0.48万㎡。各类学术资源丰富，纸质文献图书、影像资料、电子图书193万余册（盘），建有较为完善的现代电子图书系统和计算机网络服务体系，高效便捷，为教学和科研提供了有力支持。建有实训楼4栋、演播中心楼1栋，建筑面积共67385.08㎡，在建综合实训楼1栋，建筑面积25795㎡。截至2020年底，学校拥有教学科研仪器设备20860.47万元，生均设备值达2.27万元。在全国广播电视等传媒机构和相关行业企业设有149个校外实践教学基地。

学校设有山西电影学院、动画与数字艺术学院、艺术设计学院、播音主持学院、新闻传播学院、文化创意与管理学院、融媒技术学院、表演学院等8个二级学院，思想政治理论课教学研究部、基础课教学部、继续教育部等3个教学部；戏剧影视研究中心、文化创意与设计研究中心、白燕升戏曲研究传播中心等3个科研机构；影视制作中心、信息中心、图书馆、国家动画教学研究基地、学报编辑部、教学质量监控与评估中心等6个教辅机构。

学校现有教职工626名，专任教师427名，其中高级职称202名，博士31名，具有硕士学历教师占教师总数85.48%。教育部高等学校专业类教学指导委员会委员2人，全国广播电视网络视听领军人才2人，“三晋英才”拔尖骨干人才和中青年优秀人才6人，山西省高校教学指导委员会副主任委员、委员5人，山西省教学名师1人，山西省宣传文化系统“四个一批”人才5人，山西省宣传思想文化青年英才1人，山西省“五一劳动奖章”获得者1人，山西省“1331工程”立德树人“好老师”获得者1人，国内外各高校兼职硕、博士研究生导师17人。“一事一议”引进白燕升团队，柔性引进贾樟柯、金国平、王铁等行业资深专家和学者为二级学院院长，聘请王铁城、丁文华、王伟国、王乐文、敬一丹、聂建华等近百名业内知名专家、学者为客座教授。

学校现开设本科专业和专业方向28个，面向全国31个省（区、市）招生，全日制在校生9139人。戏剧与影视学为山西省高等学校重点建设学科、“1331工程”省级特色优势学科；以戏剧与影视学为主干学科，新闻传播学、设计学、工商管理学为核心学科的文化创意与设计学科群，入选山西省高校“服务产业创新学科群建设计划”。抢抓教育部“双万计划”机遇，5个专业入选国家级一流本科专业建设点，入选数量位居全省新建本科高校第1位、全省本科高校第8位，3个专业入选省级一流本科专业建设点；1门课程入选国家一流课程，8门课程被认定为省级精品共享课程。初步形成以艺术学、文学为主干，艺、文、工、管等多学科交叉渗透、协调发展的学科专业体系。

学校始终重视科研创作。2013年以来，学校承担纵向科研项目257项，其中国家社科基金一般项目1项、国家艺术基金项目3项、国家重点研发项目子项目1项、教育部人文社科项目4项、全国教育科学“十三五”规划项目1项。横向合作项目47项。发表学术论文2163篇，其中SCI、CSSCI、北大中文核心期刊收录论文554篇；出版教材、著作475部，其中国家“十二五”“十三五”规划教材60余部。获得省级以上科研成果奖14项。创作作品605余部（集），其中132部获得国内外奖项。

学校积极开展对外交流合作。与北美、欧洲、澳洲、亚洲等国家和港澳台地区的30所高等院校和境外机构建立友好合作关系，陆续向美国加州大学、美国纽约电影学院、俄罗斯柴科夫斯基音乐学院等院校派出访学师生；累计培训全国广播电视系统专业干部5000余人次，累计培训吉尔吉斯斯坦、格鲁吉亚等“一带一路”国家的广播电视高级技术管理人员300余人次；与中国大学生体育协会合作共建“菁体育视频网站”，先后派出师生承担夏季奥林匹克运动会、世界大学生夏季运动会和冬季运动会等国际大型体育赛事报道和全球直播。

学校坚持社会主义办学方向，人才培养、教育教学、科研创作、社会服务成效明显。连续两届荣获“中国文化艺术政府奖动漫奖最佳动漫教育机构入围奖”；先后荣获“全国精神文明建设工作先进单位”“全国依法治校示范校”“山西省模范单位”“山西省教学工作先进单位”等荣誉称号。

2013年以来，学校领导班子带领全校师生攻坚克难、锐意进取，办学条件逐年改善、教学管理逐渐规范、教学质量逐步提升，人才培养、教育教学、科研创作、社会服务成效明显，符合本科教学工作合格评估各项指标要求，初步构建起适应本科教育教学的管理和运行机制。目前，学校各项教育教学工作规范有序运行，各项改革建设工作扎实稳步推进，全校师生以良好的面貌和饱满的热情为努力建设特色鲜明、国内一流的高水平应用型传媒大学而奋斗！