2023-06-04 20:09:32 | 一起网
山东信息职业技术学院是山东省人民政府批准设立、教育部备案的省属公办全日制普通高校。学院秉持“以服务发展为宗旨、以促进就业为导向”的办学方针,遵循“以人为本、德技双馨、产教融合、服务社会”的办学理念,以“建设有特色高水平的高职院校”为目标,建立了开放创新强校模式,累积了优质的教育资源,形成了良好的育人环境。学院的管理水平、教学质量、办学特色得到社会各界的广泛肯定。
学院是教育部批准的“国家示范性软件职业技术学院”首批建设单位,是工业和信息化部、人力资源和社会保障部确认的国家首批“电子信息产业高技能人才培训基地”,是“全国信息产业系统先进集体”“山东省职业教育先进集体” “山东省德育工作优秀高校”“山东省文明校园”“省级服务外包人才培训基地”“省级劳务外派培训基地”。
学院是定向培养直招士官试点院校,为空军部队、公安消防部队、陆军、战略支援部队和中央军委装备发展部定向培养直招士官,2017年培养计划达690人,位列全国第2位;学院是“3+2”对口贯通分段培养本科人才试点院校,分别与鲁东大学、潍坊学院、山东交通学院衔接培养计算机科学技术专业、软件技术专业和物联网工程专业本科层次人才;学院是省教育厅批准的单独招生试点院校。
学院占地1037亩,现有奎文校区和滨海校区,总建筑面积220669平方米,图书馆藏书58.1万余册,在校生1.2万余人;已建成计算机、电子、机电一体化、会计、电子商务、物流、商贸管理、语言等高标准的一流实验实训室110个,各类实验实训仪器设备达8000台套,建立校外实训基地90个,建立了校园无线网络系统、教学辅助平台(LS),实现了教学、管理、服务手段的现代化。
学院紧密结合国家大力发展电子信息产业、信息化与工业化深度融合战略,积极参与山东半岛蓝色经济区、黄河三角洲高效生态经济区建设,紧跟区域经济发展大势,围绕产业设专业,以电子信息类专业为龙头,向其他专业渗透融合,形成了软件技术、电子技术、信息技术、网络工程、数字媒体艺术、自动化、机械设计与制造、财经、商管、航空等特色鲜明、优势明显的专业群,开设41个专科专业。一起网
学院拥有一支教育观念新、教学水平高、实践能力强的师资队伍,现有教职工558人,中高级职称以上的教师占专任教师的80%以上,硕士及以上学位教师152多人,“双师”型教师占专业课教师的60%以上。
学院高度重视教学质量工程建设,现有省级特色专业3个、省级教学团队3个、省级精品课程9门。学院人才培养成果显著,许多毕业生已成为行业骨干;近两年,学生参加各类大赛获奖200余项,其中国家级特等奖1项、一等奖5项、二等奖15项;省级特等奖5项、一等奖17项、二等奖18项。
学院以学生综合素质培养为主线,坚持以“二元融入、三线贯穿”为特色的人才培养模式,重视实践教学,开展“订单式”培养。学院积极开展基于工作过程的教学改革,实施项目教学法、教学做一体化教学法,着重培养面向生产服务一线的技术型和高层次技能型人才。学院实施“双证书”工程,毕业生以综合素质高、实践能力强、适应岗位快而深受用人单位的广泛好评,近几年毕业生就业率一直保持全省同类院校前列。
山东信息职业技术学院2023年安排单独招生(普通类)计划700人,单独招生(退役士兵)计划50人,综合评价招生计划450人。根据专业设置,分奎文、滨海校区和信锐学院就读;与山东新锐智能机器人有限公司合作专业在信锐学院就读。
序号 | 系 | 专业名称 | 学费元/年 | 单独招生春考类别和计划 | 综合评价招生计划 | 合计 | ||||
类别1 | 计划 | 类别2 | 计划 | 退役军人 | ||||||
1 | 电子与通信系 | 电子信息工程技术 | 5000 | 电子技术 | 3 | 机电技术 | 3 | 14 | 20 | |
2 | 应用电子技术 | 5000 | 电子技术 | 1 | 机电技术 | 4 | 4 | 7 | 16 | |
3 | 现代移动通信技术 | 5000 | 网络技术 | 3 | 软件与应用技术 | 3 | 14 | 20 | ||
4 | 计算机网络技术 | 5000 | 网络技术 | 21 | 软件与应用技术 | 4 | 7 | 32 | ||
5 | 现代通信技术 | 5000 | 网络技术 | 7 | 软件与应用技术 | 5 | 4 | 7 | 23 | |
6 | 物联网应用技术 | 5000 | 电子技术 | 11 | 网络技术 | 13 | 0 | 24 | ||
7 | 信息安全技术应用 | 5000 | 网络技术 | 31 | 软件与应用技术 | 8 | 6 | 21 | 66 | |
8 | 集成电路技术 | 5000 | 电子技术 | 4 | 机电技术 | 1 | 7 | 12 | ||
9 | 区块链技术应用 | 5000 | 网络技术 | 5 | 数字媒体 | 8 | 7 | 20 | ||
10 | 应用电子技术(歌尔匠造班) | 5000 | 电子技术 | 3 | 机电技术 | 3 | 8 | 14 | ||
11 | 软件与大数据系 | 计算机应用技术 | 5000 | 软件与应用技术 | 55 | 17 | 30 | 102 | ||
12 | 软件技术 | 5000 | 软件与应用技术 | 42 | 28 | 70 | ||||
13 | 大数据技术 | 5000 | 软件与应用技术 | 28 | 18 | 46 | ||||
14 | 云计算技术应用 | 5000 | 软件与应用技术 | 7 | 9 | 16 | ||||
15 | 人工智能技术应用 | 5000 | 软件与应用技术 | 22 | 16 | 38 | ||||
16 | 数字媒体系 | 建筑室内设计 | 5000 | 建筑 | 5 | 艺术设计 | 5 | 10 | 20 | |
17 | 无人机测绘技术 | 5000 | 建筑 | 10 | 10 | 10 | 30 | |||
18 | 数字媒体技术 | 5000 | 数字媒体 | 30 | 20 | 50 | ||||
19 | 动漫制作技术 | 5000 | 数字媒体 | 20 | 艺术设计 | 8 | 10 | 38 | ||
20 | 虚拟现实技术应用 | 5000 | 数字媒体 | 10 | 软件与应用技术 | 10 | 13 | 33 | ||
21 | 智能制造系 | 机电一体化技术 | 5000 | 机电技术 | 18 | 6 | 16 | 40 | ||
22 | 电气自动化技术 | 5000 | 自动控制 | 11 | 8 | 19 | ||||
23 | 智能控制技术 | 5000 | 自动控制 | 11 | 8 | 19 | ||||
24 | 工业机器人技术 | 5000 | 自动控制 | 11 | 8 | 19 | ||||
25 | 无人机应用技术 | 5000 | 自动控制 | 11 | 3 | 8 | 22 | |||
26 | 工业互联网应用 | 5000 | 自动控制 | 18 | 8 | 26 | ||||
27 | 机电一体化技术(歌尔匠造班) | 5000 | 机电技术 | 8 | 8 | 16 | ||||
28 | 经济与管理系 | 商务管理 | 4800 | 市场营销 | 23 | 22 | 45 | |||
29 | 电子商务 | 5000 | 电子商务 | 14 | 6 | 20 | ||||
30 | 现代物流管理 | 5000 | 物流管理 | 15 | 10 | 25 | ||||
31 | 大数据与会计 | 4800 | 财税 | 60 | 31 | 91 | ||||
32 | 跨境电子商务 | 5000 | 电子商务 | 14 | 6 | 20 | ||||
33 | 现代服务系 | 高速铁路客运服务 | 5000 | 酒店管理 | 15 | 10 | 25 | |||
34 | 婴幼儿托育服务与管理 | 5000 | 学前教育 | 33 | 15 | 48 | ||||
35 | 国际邮轮乘务管理 | 5000 | 酒店管理 | 15 | 10 | 25 | ||||
36 | 城市轨道交通运营管理 | 5000 | 运输 | 15 | 10 | 25 | ||||
37 | 早期教育 | 5000 | 学前教育 | 15 | 10 | 25 | ||||
合计 | 625 | 75 | 50 | 450 | 1200 |
注:1.具体计划以山东省教育招生考试院公布为准。
2.所有通过高职(专科)单独考试招生与综合评价招生形式录取的考生须以全日制方式进行培养(含退役军人)。
考生须通过山东省2023年普通高校招生考试报名后,方可参加单独招生或综合评价招生。考生根据山东省教育招生考试院通知要求,进行单独招生和综合评价招生报名。
2023年高职(专科)单独招生面向山东省中等职业学校应届毕业生和社会人员开展,社会人员报考应取得高中阶段教育毕业证书或具有同等学力;高职(专科)综合评价招生面向山东省普通高中应届毕业生开展。
思想政治品德和身体健康状况:按照《普通高等学校招生工作规定》《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。
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