江苏科技大学王牌专业有哪些

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本文目录一览：

• 1、南通大学王牌专业 比较好的特色专业名单
• 2、江苏科技大学王牌专业有哪些
• 3、南通大学自动化专业排名

南通大学王牌专业 比较好的特色专业名单

一、南通大学王牌专业介绍 国家特色专业建设点：临床医学、电气工程及其自动化、英语、汉语言文学、预防医学

省级品牌专业：汉语言文学、电气工程及其自动化、临床医学、自动化、预防医学、生物科学

省级特色专业：机械工程及自动化、自动化、体育教育、英语、生物科学、预防医学、电子信息工程、医学影像学、思想政治教育、历史学、计算机科学与技术、教育学、物理学、通信工程

江苏重点建设学科

国家重点学科培育建设点：人体解剖与组织胚胎学

省高校优势学科：基础医学、新能源及其装备

省一级学科重点学科：基础医学、信息与通信工程、临床医学、中国语言文学、特种医学、美术学

省重点学科：人体解剖与组织胚胎学、中国古代文学、通信与信息系统、航空、航天与航海医学、内科学、外科学

省重点建设学科：机械设计及理论、控制理论与控制工程、眼科学

省医学重点学科：手外科、眼科学、实验诊断学

省临床医学重点专科：血液内科、消化内科、心血管内科、普外科、骨外科、眼科、医学检验神经内科 、皮肤性病学、肾内科
二、南通大学简介
南通大学 （Nantong University）始建于1912年，源自近代著名实业家、教育家张謇先生创办的私立南通医学专门学校和南通纺织专门学校。2004年，原南通医学院、南通工学院、南通师范学院三校合并组建新的 南通大学 。学校是江苏省人民政府和交通运输部共建的综合性大学，首批江苏高水平大学建设培育支持高校。在中国管理科学院《2019中国大学评价》中列第122位，ESI中国高校综合排名列第111位，位列艾瑞深校友会2019世界十大权威 大学排名 （中国大学）第100名。

一个多世纪以来，学校秉承“祈通中西，力求精进”的校训精神、“学必期于用，用必适于地”的办学理念、“道德优美，学术纯粹”的价值追求，锐意进取，砥砺前行，现已建设成为一所规模结构合理、学科门类齐全、教学质量优秀、办学效益明显的地方综合性大学。1977年恢复高考以来，共有3名本科毕业生入选两院院士，人数并列全国高校第35位。

学校设有20个学院、1个独立学院（杏林学院）、1家直属大型综合三级甲等医院（ 南通大学 附属医院）和国际教育学院、继续教育学院。拥有基础医学、临床医学2个博士后流动站，基础医学、临床医学、信息与通信工程3个一级学科博士点，22个一级学科硕士点，10个硕士专业学位点。临床医学、神经科学与行为学、工程学、药理学与毒理学等4个学科进入ESI学科全球排名前1%。拥有江苏省高校优势学科2个、江苏省重点学科8个、江苏省临床医学重点专科26个。

学校现有教职工3152人，其中高级职称以上1549人，博士、硕士生导师1300余人。共有两院院士10人（含双聘院士9人），国家*领军人才2人，国家“”专家2人，国家杰出青年科学基金获得者2人，国家优秀青年科学基金获得者1人，“百千万人才工程”国家级人选3人，中科院“*”入选者2人，“973”项目首席科学家2人，国家重点研发计划项目首席科学家4人，奥运会冠军1人，江苏省“333”高层次人才第一层次1人，第二层次10人，江苏省特聘教授17人。

学校设有106个本科专业（招生专业80个），涵盖文学、理学、工学、医学、艺术学、经济学、法学、教育学、历史学、管理学等10个学科门类。有全日制在校本科生近40000人（含杏林学院12000余人），研究生2700余人，留学生750余人。2007年以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估，2017年高质量通过教育部本科教学工作审核评估。近年来，学校获国家级教学成果一、二等奖3项，形成了一批以国家特色专业、国家级教学团队、国家精品课程、国家精品资源共享课、国家精品教材、国家级实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验教学中心、江苏省品牌专业等为代表的优质教学资源。学校是全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体、全国高等学校创业教育研究与实践先进单位，江苏省首批创新创业示范高校、江苏省首批教学工作先进高校。学生年均总就业率保持在98%以上。

学校拥有国家地方联合工程研究中心、教育部重点实验室、中石化重点实验室、省级重点实验室和工程中心、江苏高校协同创新中心、省高校哲学社会科学重点研究基地等一批高端科研平台。五年来，承担国家重点研发计划项目、国家“973”项目、国家自然科学和社会科学基金项目等近500项，获发明专利授权1056件，荣获国家技术发明奖、全国创新争先奖、何梁何利基金科学与技术进步奖、中华医学成果奖、省哲学社会科学优秀成果奖在内的一批高层次奖励，连续多年被评为江苏省科技工作先进高校。

学校广泛开展境外交流与合作，与美国、加拿大、英国、德国、法国、意大利、俄罗斯、澳大利亚、日本、韩国等国家和港澳台地区的102所高校和科研院所建立了友好合作关系，开展多个国际交流项目。

学校现有4个校区，占地面积3700余亩，建筑面积近100万平方米，纸质图书约280万册。办有学术期刊5种，其中《 南通大学 学报》（社会科学版）为CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊。

学校是全国精神文明建设先进单位，全国精神文明建设典型“莫文隋”精神的发源地，江苏省思想政治工作优秀单位，江苏省文明单位标兵，江苏省文明学校等。

中共 南通大学 第三次党代会确定了“8050”的奋斗目标，即到2023年，经过五年的奋斗，学校综合实力与核心竞争力跻身全国80强，建成特色鲜明的高水平大学；到2032年，即建校120周年时，综合实力和核心竞争力跻身全国50强，建成特色鲜明的国内一流大学。当前，学校正以，围绕既定目标，坚持以立德树人为根本，以改革创新为动力，大力实施“人才集聚、特色造峰、创新驱动、文化引领”四大战略，重点推进“八项工程”，全面提升综合实力和核心竞争力，为建成特色鲜明的高水平大学而努力奋斗！

江苏科技大学王牌专业有哪些

江苏科技大学的王牌专业有船舶与海洋工程、焊接技术与工程、金属材料工程等。

1、船舶与海洋工程

船舶与海洋工程专业培养具有较高的人文科学修养和创新意识，具有扎实的数学和力学基础，掌握船舶与海洋工程基本理论和专业知识，具备从事该行业工作所必需的基本技能，能够从事船舶与海洋结构物研究、设计、建造、检验、维修和管理等工作的高素质工程科技人才。

2、焊接技术与工程

焊接技术与工程专业培养具材料科学、电工和电子学、机械、力学和自动控制的基础知识和应用能力，思想开阔，创新意识强，能够在焊接技术与工程领域从事科学研究,技术开发,设计，生产及经营管理等诸方面工作的高级工程技术人员。

3、金属材料工程

金属材料工程专业学生主要学习材料科学的基础理论，掌握金属材料及其复合材料的成分、组织结构、生产工艺、环境与性能之间关系的基本规律。通过综合合金设计和工艺设计，提高材料的性质、质量和寿命，并开发新的材料及工艺。

江苏科技大学简介及师资力量：

学校简介：

江苏科技大学坐落在风景秀丽的国家历史文化名城——江苏省镇江市，是一所以工科为主，特色鲜明的普通高等学校，是江苏高水平大学建设高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，教育部卓越工程师教育培养计划高校。

师资力量：

学校重视师资队伍建设，深入推进人才强校战略，为学校建设和发展提供有力的人力资源保障。现有教职工2400余人，其中专任教师1700余人。

具有正高职称人员260余人，副高职称人员770余人，博士1140余人。拥有双聘、特聘院士8人，国家级、省部级高层次人才200余人；拥有省高校“青蓝工程”团队、优秀科技创新团队、哲学社会科学优秀创新团队、省“六大人才高峰”创新人才团队16个。

南通大学自动化专业排名

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根据广东成考网页得知2022年南通大学自动化专业排名为第二名。 一起网

第1名为临床医学：投档线为578分、第2名为电气工程及其自动化：投档线为557分、第3名为儿科学：投档线为557分、第4名为机械设计制造及其自动化：投档线为554分、第5名为生物技术：投档线为548分、第6名为化学（师范，师范类）：投档线为547分、第7名为土木工程：投档线为546分、第8名为交通工程：投档线为546分。

自动化专业是工业自动化的核心专业，以控制科学与控制工程、电气工程、信息工程理论为基础，是控制技术、信息技术、计算机技术、电气及仪表等技术的综合应用。该专业旨在培养能适应社会发展需要，在知识、能力、素质各方面全面发展，掌握自动化领域的基本理论、专业知识和专业技能，并能在各类企业。

科研院所等部门从事电气工程、自动化过程控制、计算机控制系统、智能机器人控制、智能交通、智能建筑、物联网系统等方面工作的宽口径、高素质、应用型高层次人才。毕业生继续深造的方向有控制科学与工程、电气工程、计算机应用。

南通大学的教学理念：

首先，育人为本是南通大学的教学理念之一。学校认为，教育的基本任务是培养人才，教学的主要目的是促进学生全面发展，提高其综合素质和能力。因此，学校注重培养学生的创新精神和实践能力，以适应社会发展的需要。

其次，质量至上是南通大学的教学理念之一。学校认为，教学质量是学校的生命线，是学校可持续发展的基础。因此，学校注重教学质量的提高，加强教学质量管理，确保教学质量达到较高水平。

最后，追求卓越是南通大学的教学理念之一。学校认为，教育是一项追求卓越的事业，应该不断追求进步和发展。因此，学校注重创新教学方法和手段，不断提高教学质量和水平，以培养更多的优秀人才，为社会做出更大的贡献。

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